幼儿园大班音乐节奏活动游戏化的开展现状研究调查问卷 （针对幼儿园大班教师）

您好！本次调查专门针对幼儿园大班音乐节奏活动游戏化的开展现状进行研究，旨在精准掌握当前教学现状、教师实践情况与实际需求。问卷答案无对错之分，采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，恳请您根据真实教学情况填写，感谢您的宝贵支持与配合！
一、基本信息
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1.
您的教龄：
A. 1年及以下
B. 2-5年
C. 6-10年
D. 10年以上
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2.
 您所在幼儿园的性质：
A.公办幼儿园
B.民办普惠性幼儿园
C.民办非普惠性幼儿园
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3.
您每周开展大班音乐节奏活动的次数：
A.1次及以下
B.2次
C.3次
D.4次及以上
二、理念认知与专业基础
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4.
您对幼儿园大班音乐节奏活动游戏化领域专业知识的了解程度。
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
E.完全不了解
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5.
您是否明确大班音乐节奏活动游戏化的核心目标（如节奏感知、表现力、合作能力等）？
A.非常明确
B.比较明确
C.一般明确
D.不太明确
E.完全不明确
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6.
您是否接受过音乐节奏活动相关的专业培训？
A.从未接受
B.1-2次
C.3-5次
D.5次以上
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7.
 您接受的培训中，是否包含大班音乐节奏活动游戏化专项内容？
A.多次包含
B.偶尔包含
C.从未包含
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8.
您是否自主学习过大班音乐节奏活动游戏化的相关书籍、案例或课程？
A.经常学习
B.偶尔学习
C.很少学习
D.从未学习
三、教学实践与实施情况
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9.
您在大班音乐节奏活动中使用游戏化的频率：
A.每节节奏课必用
B.大部分节奏课使用
C.仅部分节奏课使用
D.几乎不使用
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10.
您设计的大班音乐节奏活动游戏，是否贴合大班幼儿具象思维、爱合作、喜挑战的年龄特点？
A.完全贴合
B.大部分贴合
C.一般贴合
D.不太贴合
E.完全不贴合
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11.
您在大班节奏活动中，最常使用的游戏化节奏素材类型（多选）：【多选题】
A.儿歌/童谣节奏
B.身体打击乐（拍手、跺脚等）
C.打击乐器节奏
D.生活物品节奏
E.原创节奏游戏
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12.
您开展的大班音乐节奏游戏活动，主要以哪种组织形式为主（多选）：【多选题】
A.全班集体游戏
B.小组合作游戏
C.两两互动游戏
D.个体独立游戏
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13.
您在大班音乐节奏活动游戏化教学中，是否引导幼儿进行自主节奏创编（如创编节奏动作、节奏型）？
A.每节课都引导
B.经常引导
C.偶尔引导
D.几乎不引导
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14.
您设计的大班音乐节奏游戏活动，是否与大班主题教学、生活经验相结合？
A.紧密结合
B.偶尔结合
C.很少结合
D.从不结合
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15.
您未来是否愿意持续优化大班音乐节奏活动游戏化教学实践：
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.几乎不会
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16.
16. 您在大班音乐节奏游戏结束后，是否会针对游戏与节奏学习进行针对性评价？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.几乎不会
四、教学效果与幼儿发展
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17.
 您认为音乐节奏活动游戏化对大班幼儿节奏感知与辨别能力的影响：
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.略有下降
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18.
您认为音乐节奏活动游戏化对大班幼儿节奏表现与肢体表现力的影响：
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.略有下降
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19.
 您认为音乐节奏活动游戏化对大班幼儿音乐兴趣与参与主动性的影响：
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.略有下降
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20.
您认为音乐节奏活动游戏化对大班幼儿合作交往与规则意识（节奏游戏中）的影响：
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.略有下降
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21.
您认为音乐节奏活动游戏化对大班幼儿节奏创编与创新思维的影响：
A.显著提升
B.有所提升
C.无明显变化
D.略有下降
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22.
在音乐节奏游戏中，大班幼儿能否跟上游戏节奏、完成节奏任务：
A.全部能完成
B.大部分能完成
C.一半能完成
D.少数能完成
五、资源与支持需求
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23.
您所在幼儿园为大班音乐节奏活动游戏化配备的打击乐器种类：
A.10种以上
B.5-9种
C.1-4种
D.无专门乐器
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24.
 您所在幼儿园是否支持大班音乐节奏活动游戏化的开展（如教研、时间、物资等）：
A.大力支持
B.一般支持
C.不太支持
D.不支持
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25.
若为您提供大班音乐节奏活动游戏化教学支持，您最需要的是（多选）：【多选题】
A.现成大班节奏游戏教案
B.分层节奏游戏素材包
C.专项教学培训
D.教具/乐器支持
E.观摩研讨机会
F.其他
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26.
您未来是否愿意持续优化大班音乐节奏活动游戏化教学实践：
A.非常愿意
B.愿意
C.一般
D.不愿意
问卷到此结束，再次感谢您的认真填写与大力支持！
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