学生问卷调研

拾光·重生 —— 让垃圾分类成为成长印记

年级

一年级

二年级

三年级

性别

男

女

不透露

Q1. 4类垃圾，你能正确说出3类以上示例吗?

A 能，四类都没问题

B 能说出 1-2 类

C 几乎说不出来

Q2. 过去一周，你主动做过垃圾分类的次数?

A 0 次

B 1-3 次

C 4-7 次

D 7 次以上

Q3. 你没有坚持垃圾分类，最主要的原因是? （这是本次调研最重要的题目，请尽量真实作答）【多选题】

A 分不清楚，容易搞错

B 分了之后看不见任何回报，感觉没有意义

C 嫌麻烦，费时间

D 身边同学都不分，自己分显得奇怪

E 学校垃圾桶数量不够或位置不方便

F 我有坚持分类，不存在这个问题

Q4. 你是否看到过垃圾分错了会有什么后果的科普内容?

A 经常看到

B 偶尔看到

C 几乎没有见过

Q5. 扫描一件垃圾，屏幕分成两半:左边是扔错后200年不腐烂、变成微塑料进入海龟胃的黑暗结局;右边是扔对后清洗、抽丝、做成校服的光明重生。而且扔对之后，系统会持续30天告诉你这件垃圾的真实去向。（1分=完全不感兴趣，5分=非常想用）

Q6. 每次分类都会记录在你专属的碳账本里，形成像GitHub热力图一样的分类记录。学期末可以一键导出PDF评级证明（青铜/白银/黄金/绿色先锋），纳入你的综合素质评价档案，和升学、评优直接挂钩。（1分=完全没用 5分=非常有用，愿意为此坚持分类）

Q7.拉上宿舍3-5个好友组成环保小队，共同完成每周挑战任务，可以解锁:食堂代金券、校园文创周边折扣、以及校园志愿服务时长认证。

A 非常有吸引力，我愿意拉室友一起参与

B 有一定吸引力，可能会试试

C 一般，不确定

D 没什么吸引力

Q8. 上面三个权益（食堂代金券、文创折扣、志愿服务时长），你最在乎哪个?

A 食堂代金券（最实在）

B 校园文创周边折扣

C 志愿服务时长认证（对评优最有用）

D 三个都差不多

Q9. 综合以上功能，如果学校正式推出这款小程序，你会使用吗?

A 一定会用

B 大概率会用

C 不确定，看情况

D 不太可能用

Q10. 你更倾向于哪种参与方式?

A 自己单独打卡，不需要组队

B 和宿舍好友组成3-5人小队

C 以班级为单位统一参与

D 都无所谓

Q11. 你最希望这个小程序再增加什么功能? （请在此处填写你的建议）

感谢你的参与！你的每一个真实回答，都在帮我们把这个产品做得更好。
—— 拾光·重生团队