母亲版调查问卷

尊敬的家长:面对小升初和青春期的双重挑战,您的焦虑我们感同身受。但教育的本质是唤醒,而非填满因此,我们想了解您眼中真实的她,而非您期望中的她。这份问卷旨在帮助您跳出成绩的单一视角,重新认识眼前这个正在长大的女孩。请暂时放下辅导者监督者的身份,仅以父母的角色作答。

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1.
女儿早上9:30才刷牙(意味着她起得很晚),您早上在店里忙的时候,您最想她起床后先做什么?
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2.
她在店里“逛一圈看看您做了什么好吃的”,您觉得她是:
单纯嘴馋
在寻求和我的短暂联结
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3.
女儿洗澡很久,您认为她是在:
玩水放空
躲避洗完澡后即将到来的“上床睡觉”
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4.
女儿日记里多次提到“做家务”,您观察女儿做家务时是:
主动承担
被动配合
逃避
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5.
您最希望她在家务中学习到什么?【多选题】
责任感
时间管理
家庭参与感
其他
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6.
您认为女儿做家务时的情绪状态是【多选题】
愉悦
平静
不耐烦
其他
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7.
您认为爸爸辅导时,情绪是:
稳定的
紧绷的
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8.
您是否曾在辅导中途介入(帮孩子说话或劝爸爸别急)?
一直都有
曾经有过,但发现没有用
从未有过
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9.
您本人如果参与辅导女儿学习,您的辅导风格与爸爸最大的不同是什么?
没辅导过
不同是
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10.
您觉得目前家庭氛围中,“笑声/轻松时刻”与“紧张/催促时刻”的比例大约是多少?
1:4
2:3
3:2
4:1
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11.
作为家庭的主要照护者,在女儿小升初这个节点,您自己最大的焦虑来源是什么:
经济
孩子前途
夫妻教育观念冲突
其他
三方“镜像题”
12.
看爸爸辅导女儿时,我的舒适度1-10分)
辅导语文时,氛围舒适度分,沟通舒适度
辅导数学时,氛围舒适度分,沟通舒适度
辅导英语时,氛围舒适度分,沟通舒适度
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13.
孩子接受辅导时的舒适度(我猜)1-10分)
辅导语文时,氛围舒适度分,沟通舒适度
辅导数学时,氛围舒适度分,沟通舒适度
辅导英语时,氛围舒适度分,沟通舒适度
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14.
我最近对孩子说的、事后我自己最后悔的那句话是
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15.
如果这句话可以重写,我希望改成什么?
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16.
如果本周尝试做的一件小改变,我愿意是
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17.
我认为这件小事会给家庭带来什么变化?
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18.
如果本周家人能为我做一件小事,让我感觉被支持,我希望是
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19.
回忆最近一周,家里发生过的让我真正笑出声的一件小事是
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