普通高中德育校本课程建设现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！

为了解高中学校德育校本课程的实施现状，更好地推动德育校本课程建设，助力同学们健康成长，我们开展此次调查。问卷答案无对错之分，你的真实反馈对我们至关重要，所有信息仅用于学术研究，请放心填写。

感谢你的支持与配合！
一、基本信息
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1.
你所在的年级:
高一
高二
高三
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2.
学校所在地:
城市
县城
乡镇
二、课程体验与参与
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3.
你校德育校本课程的主要形式：
【多选题】
独立德育课（有教材/读本）
主题班会
社团德育活动
研学实践
专题讲座
校园文化主题活动
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4.
课程内容是否贴近你的生活实际:
非常贴近（案例来自身边）
比较贴近
不太贴近
完全脱离
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5.
教师授课方式是否吸引你:
形式多样（讨论/实践/情景剧等）
偶尔有趣
基本是教师讲学生听
枯燥乏味
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6.
你平均每周参与德育课程的时间:
≥2课时
1课时
少于1课时
几乎没有
三、课程效果感知
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7.
课程对你哪方面帮助最大:
【多选题】
行为习惯养成
情绪管理能力
团队合作意识
社会责任感
无帮助
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8.
课程是否让你更了解家乡文化:（如本地历史、模范人物）
深入了解了
知道一些
很少涉及
完全未提及
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9.
课程内容能否解决你的实际困惑:（如人际冲突、学业压力）
总能给出建议
有时有帮助
很少涉及实际问题
完全不能
四、课程评价与改进
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10.
学校是否征集过你对课程的意见:
经常征集
偶尔问卷
从未征集
不清楚
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11.
你希望课程增加哪些内容:（可多选）【多选题】
心理健康辅导
职业规划指导
网络素养教育
法律常识
金融理财知识
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12.
当前课程最大的问题是:（单选）
内容空洞说教
形式单调
挤占学习时间
教师水平不足
五、行为影响与认同
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13.
德育课程是否改变了你的某个行为习惯:
有明显改变（如守时、礼貌）
有短期改变
无改变
反而更反感
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14.
你会主动和同学讨论课程内容吗?
经常讨论
偶尔提及
很少讨论
从不讨论
*
15.
如果可自由选择，你愿意继续参与吗?
非常愿意
看课程内容
不太愿意
坚决不参加
六、总体评价
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16.
请为德育校本课程的整体效果打分（5分制）:
5分（收获很大）
4分（较好）
3分（一般）
2分（较差）
1分（无意义）
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17.
你认为最需要改进的是:
内容实用性
教学趣味性
减少形式主义
增加实践机会
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