红山区第八幼儿园阅读调查问卷（中班）

阅读调查问卷（中班）
幼儿班级:*
幼儿年龄:*
*
1.您的家庭藏书量（儿童绘本/图画书）:
0-50本
51-100本
101-200本
200本以上
*
2.您每天陪伴孩子阅读的平均时长:
0分钟
1-10分钟
11-20分钟
21-30分钟
30分钟以上
*
3.您是否会主动为孩子购买或借阅新绘本?
每周1-2次
每月1-2次
偶尔（3个月内1次）
几乎不购买
*
4.孩子是否会主动要求阅读（如拿书找家长、说“我想看书”）?
每天多次
每天1次
偶尔（每周1-2次）
从不
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5.孩子对阅读材料的偏好是（可多选）:【多选题】
绘本故事（图文结合）
科普认知（动物、自然等）
游戏互动书（洞洞书、立体书）
漫画/卡通书
无明确偏好
其他（请注明:）
*
6.孩子独立阅读时的专注度（不离开座位、不分心玩玩具）:
能专注15分钟以上
能专注5-15分钟
能专注1-5分钟
容易分心（几乎坐不住）
*
7.阅读时，孩子是否会爱护图书（如轻拿轻放、不撕页、不乱画）?
总是
经常
偶尔
很少
从不
*
8.孩子是否会主动分享阅读内容（如看到有趣的故事讲给家人听）?
总是
经常
偶尔
很少
从不
*
9.幼儿能按顺序翻阅图书（不乱翻、不重复翻）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
10.幼儿能观察画面细节（如角色表情、物品位置）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
11.幼儿能理解故事主要情节（如“谁做了什么?结果怎样?”）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
12.幼儿能根据画面预测情节发展（如“接下来会发生什么?”）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
13.幼儿能用语言描述画面内容（如“小熊在吃蜂蜜”）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
14.幼儿能模仿角色对话或语气（如学故事里“小兔子说……”）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
15.幼儿能用图画/符号表达自己的想法（如画“今天我很开心”并讲给家长听）
完全不符合
不太符合
符合
完全符合
*
16.您与孩子一起阅读的频率是:
每天固定时间共读
经常（每周3-5次）
偶尔（每周1-2次）
很少（每月1-2次）
几乎不共读
*
17.您与孩子共读时，主要采用的方式是（可多选）:【多选题】
家长读，孩子听
边读边提问（如“猜猜下一页是谁?”）
角色扮演/表演故事
结合生活经验讨论（如“如果是你会怎么做?”）
其他（请注明:）
*
18.您是否参加过幼儿园组织的阅读相关活动（如爸爸妈妈电台、故事大会、阅读打卡、家长阅读教研等）?
经常参加
参加过1-2次
不感兴趣
*
19.若参加过幼儿园阅读活动，您对孩子在活动中的表现评价是:
非常积极（主动参与、表达）
比较积极（愿意参与但需引导）
一般（被动参与）
不积极（抗拒或注意力分散）
*
20您认为孩子在幼儿园阅读活动中最大的收获是（可多选）:【多选题】
增加了阅读兴趣
提高了语言表达能力
学会了与同伴分享
学习了许多知识
没明显变化
其他（请注明:）
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21.您对幼儿园当前开展的早期阅读活动整体满意度如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
22.您对孩子早期阅读的其他建议（如希望增加的活动类型、家庭阅读指导需求等）:
再次感谢您的耐心填写！祝您和孩子生活愉快！
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