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绿链成长计划相关调查
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1.
您的身份是？
A. 小学生
B. 小学生家长
C. 小学教师
D. 小学管理人员
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2.
若您是小学生，所在年级是
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
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3.
若您是家长，孩子所在小学年级是
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
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4.
若您是教师/管理人员，所在小学的学科/岗位是
A. 语文
B. 数学
C. 科学/综合实践
D. 德育/班主任
E. 学校管理
F. 非教师/管理人员
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5.
（小学生作答）你平时喜欢参加劳动实践活动吗？
A. 特别喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
E. 特别不喜欢
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6.
您是否使用过劳动教育相关的数字化工具（如小程序、APP等）
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但未使用
D. 从未听说过
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7.
小学生日常参与的劳动形式主要有？
【请选择1
-
6项】
A. 家务劳动（扫地、洗碗、整理房间）
B. 校园值日/学校劳动课
C. 养花、种菜等植物种植实践
D. 公益劳动（捡垃圾、浇校园绿植）
E. 几乎不参与劳动
F. 其他________
*
8.
如果让你在家种植物（生菜、多肉、太阳花等），你愿意吗？
A. 特别愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
E. 特别不愿意
*
9.
您认为开展家庭植物种植类劳动，能提升小学生的哪些能力？
【请选择1
-
6项】
A. 动手操作能力
B. 坚持做事的毅力
C. 观察与思考能力
D. 责任感
E. 对自然/劳动的兴趣
F. 没什么提升
*
10.
你希望通过什么方式学习种植植物的知识
【请选择1
-
4项】
A. 短动画/小视频（3分钟内，看实操）
B. 老师/家长手把手教
C. 图文小手册（一看就会）
D. 线上答题/小游戏学知识
*
11.
您是否认可用小程序记录小学生的种植劳动过程（打卡、拍植物照片等）？
A. 非常认可，能看到劳动成长
B. 认可，方便家校了解情况
C. 一般，效果不好说
D. 不认可，觉得麻烦
E. 无所谓
*
12.
如果有劳动打卡小程序，你希望里面有什么趣味功能？
A. 植物成长打卡领积分/小勋章
B. 展示自己的种植成果
C. 和同学比一比谁的植物长得好
D. 种植小问题在线提问
E. 没兴趣
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13.
家长/教师认为，劳动小程序最需要的核心功能是？
【请选择1
-
6项】
A. 劳动打卡/过程记录
B. 种植微课/知识推送
C. 家校留言互动
D. 劳动素养简单评价
E. 种植问题答疑
F. 其他________
*
14.
您认为学校在该项目中，最该提供哪些支持？
【多选题】
A. 免费的种子/简易种植工具
B. 展示学生种植成果的区域
C. 组织种植分享/评比活动
D. 老师讲解种植知识
E. 仅宣传引导
*
15.
如果学校组织种植成果评比，你愿意参加吗
A. 特别愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
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16.
您认为该项目落地时，最大的困难是什么？
A. 小学生没耐心，难以坚持种植
B. 家长没时间指导/配合
C. 种植中遇到问题，没人及时解答
D. 小程序操作太复杂
E. 缺乏种植工具/种子，参与成本高
F. 其他________
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17.
若学校推广该项目，您的参与意愿是？
A. 积极参与，主动配合
B. 愿意参与，看实际情况
C. 被动参与，完成基本要求
D. 不愿意参与
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18.
你觉得这个“在家种植物+打卡学习”的项目，哪里需要改进？
A. 种的植物要更有趣/更好养
B. 学习知识的方式要更简单有趣
C. 打卡不要太麻烦
D. 有小奖励会更有动力
E. 没什么要改的
19.
您对本项目的其他建议是
20.
您是否愿意成为该项目的首批试点参与者
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 考虑一下
D. 不愿意
E. 暂不考虑
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