班组长能力评估表

1.本表格是对相关岗位人员的行为表现的综合评估；
2.请遵守保密原则，您的评价也将被严格保密，请对其进行公正/客观的评价；
3.评价分为3个级别，下拉"评级"框选择[单项]以及[整体评级]
--优秀：在较高层次上表现出一部分行为，其余的行为完全和一致。
--合格：完全地、持续地展示行为。
--待发展：在较低的水平上展示了一部分行为，而其余的行为则是充分和一致。
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1.班组长姓名
2.评估人姓名（主管实名，其余评估人匿名）
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3，评估人与学员关系
一，极致执行
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1.1理解并迅速抓住业务成败的核心因素，识别目标的优先次序，开展工作安排。
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1.2为了实现目标，通过对各类资源的从优配置，保证计划高效顺利实施。
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1.3能主动联系他人和资源，了解事实、信息和观点，以便我现在就能采取行动，而不是等待以后。
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1.4结果导向，主动掌控工作进度，关注成果的交付。对异常情况快速反馈，跟踪直到问题解决。
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1.5即便困难重重，也坚定不移地达成目标。
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1.6能在不确定因素或压力下做出决定。
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整体评级：
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