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短视频对青少年课余生活与兴趣培养影响调查问卷
录音中...
您好!这是一份关于短视频对青少年课余生活与兴趣培养影响的调查问卷。本问卷旨在了解您在课余时间使用短视频的情况以及短视频对您兴趣培养等方面的影响。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合!
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄段
请选择
12-14岁
15-17岁
18-22岁
*
3.
您平均每天课余时间使用短视频的时长
不使用
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
*
4.
您通常在哪些时间段观看短视频
【多选题】
早晨起床后
上午课余时间
午饭后
下午课余时间
晚饭后
睡前
*
5.
您观看短视频的主要目的
【多选题】
放松娱乐
获取资讯知识
学习新技能
社交互动
追随潮流
其他
*
6.
短视频对您课余时间分配的影响程度
无影响
影响较小
影响一般
影响较大
影响极大
减少了学习时间
减少了学习时间
减少了体育锻炼时间
减少了体育锻炼时间
减少了与家人交流时间
减少了与家人交流时间
减少了线下社交时间
减少了线下社交时间
增加了休闲娱乐时间
增加了休闲娱乐时间
*
7.
您是否因观看短视频而减少了其他课余活动
完全没有
偶尔有
经常有
总是有
*
8.
您通过短视频接触到过哪些新的兴趣领域(可多选)
【多选题】
音乐舞蹈
绘画书法
运动健身
手工制作
科普知识
历史文化
影视动漫
其他
*
9.
您认为短视频对您兴趣培养的帮助程度
毫无帮助
帮助极大
1
2
3
4
5
*
10.
您是否因为短视频中的内容尝试过培养新的兴趣爱好
从未尝试
尝试过1-2种
尝试过3-4种
尝试过5种及以上
*
11.
您认为短视频在以下方面对您的影响程度
负面影响极大
负面影响较大
影响一般
正面影响较大
正面影响极大
拓宽知识面
拓宽知识面
提升审美能力
提升审美能力
激发创造力
激发创造力
增强学习动力
增强学习动力
培养专注力
培养专注力
*
12.
您认为短视频内容的质量整体如何
质量很差
质量较差
质量一般
质量较好
质量很好
*
13.
您认为短视频目前存在哪些主要问题
【多选题】
内容低俗化
信息碎片化
容易沉迷
广告过多
价值观误导
其他
*
14.
您认为短视频对青少年的课余生活与兴趣培养还有哪些其他影响(正面或负面均可)
*
15.
对于如何更好地利用短视频促进青少年兴趣培养,您有什么建议
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