中小学体育课时增加、学科课时压缩背景下教学任务完成与教学质量提升调查问卷

尊敬的老师：

　　您好！本次问卷为匿名调研，仅用于教育教学研究，答案无对错之分，请结合日常教学实际如实填写，感谢您的配合与支持！
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1.
您所在学段
小学
初中
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2.
您任教科目
语文
数学
英语
理化生
政史地
艺综
体育
其他
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3.
教龄
5年以内
5-10年
10-20年
20年以上
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4.
体育课时上调后，您所任教科目单节课时长是否缩短?
明显缩短
略有缩短
基本无变化
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5.
整体学科总课时被压缩后，您日常教学节奏变化
十分紧张仓促
比较紧张
基本适中
较为宽松
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6.
现阶段校内课程门类总量较多、体育课时增加，您认为课堂整体压力
极大
较大
一般
较小
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7.
按现有课时安排，您能否完整完成本学期课标规定教学内容?
完全可以
基本可以
勉强完成
难以完成
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8.
重难点知识、拓展知识点能否充分讲解、巩固练习?
充分讲解巩固
部分讲解
只能简略带过
无法讲解
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9.
课堂练习、作业讲评、查漏补缺时间是否充足?
非常充足
基本够用
严重不足
完全不够
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10.
学生复习、备考、阶段性巩固时间是否受课时压缩影响?
严重影响
较大影响
轻微影响
无影响
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11.
因课时碎片化、时长变短，是否出现赶进度、简化教学流程现象?
经常
偶尔
极少
从未
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12.
课时缩短、课程繁多，对课堂教学质量影响程度
严重下降
有所下降
基本稳定
略有提升
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13.
学生知识吸收、理解掌握效果变化
明显变差
有所下滑
无明显变化
有所变好
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14.
分层教学、因材施教、学困生辅导能否正常开展?
顺畅开展
勉强开展
难以开展
无法开展
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15.
课堂互动、探究活动、实践教学是否被迫减少?
大量减少
适当减少
不变
有所增加
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16.
家校、课后辅导弥补课堂课时不足现象是否普遍?
非常普遍
比较普遍
偶尔存在
不存在
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17.
当前最突出教学难题（可多选）【多选题】
课时不足，赶进度忽略质量
单节课太短，知识点讲不透
课程科目过多，学生精力分散
复习巩固时间严重不足
课堂节奏过快，学生消化困难
无课后延时额外教学补充
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18.
您认为体育课时增加与文化课课时缩减冲突核心原因
总课时总量有限
课程科目设置过于繁杂
作息、课时分配不合理
课标内容偏多
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19.
您认为怎样合理平衡体育与各学科课时?
精简非必要零散课程
适当延长单节课时长
优化周课时总量配比
不压缩主科课时，额外增设体育时段
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20.
如何在课时变短前提下保障教学任务保质完成?
精简教材冗余内容
优化课堂教学设计，高效精讲
整合单元教学、专题教学
用好课后服务时间查漏补缺
严控无效课堂环节
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21.
提升整体教学质量您最需要哪些支持?【多选题】
优化课程科目总量设置
合理调整长短课时搭配
加强高效课堂教研培训
减少非教学事务占用时间
完善课后辅导配套安排
统一精简教学重难点
*
22.
（开放性意见）对于中小学多课程并行、体育增课时、学科缩时长模式，您还有哪些意见与建议?
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