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心脏康复教学模式满意度问卷
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尊敬的老师:您好！进修即将结束，为了解您对本阶段所接受教学模式的感受与评价，以便我们持续改进教学质量，请您根据最真实的体验填写此问卷。问卷采用匿名方式，结果仅用于教学研究。请仔细阅读每个条目，在最符合您感受的选项上打“√”。感谢您的参与！
评分说明: 采用Likert 5级评分法，从“1-非常不同意”到“5-非常同意”。请根据您的实际体验进行选择。
非常不同意 (1) 不同意 (2)一般 (3) 同意 (4) 非常同意 (5)
进修人员编号:
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填写日期:
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1 课程结构方面:我认为本教学模式的组织结构清晰、合理，各模块之间衔接顺畅。
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2 内容实用性:教学内容（理论、技能、案例）与心脏康复临床实践高度相关，能学以致用。
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3 教学方式:所采用的教学方法（如门诊跟学、工作坊、病例讨论等）能有效促进我的学习与理解。
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4 能力培养:通过本模式的学习，我的临床整合能力（评估、计划、协调）得到了实质性的提升。
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5 师资指导:带教老师/导师的专业水平高，指导及时、耐心，对我的学习帮助很大。
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6 学习负担:本模式的学习任务量适中，与进修时间安排匹配，没有造成过度的压力。
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7 资源与环境:教学所需的临床资源（如门诊、设备、病例）充足，学习环境（物理与人文）良好。
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8 任务驱动效果:以“完成一份完整病例”为核心任务，有效地引导和整合了我的整个学习过程。
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9 总体满意度:总体而言，我对本次进修所采用的教学模式感到满意。
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10 推荐意愿:我愿意向其他同事推荐参加本中心采用此种教学模式的进修项目。
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