大班幼小衔接家长调查问卷

尊敬的大班家长:
您好!目前已进入孩子即将踏入小学的最后阶段。为使孩子顺利进入小学,在大班的这一年时间里,幼儿园在孩子的学习、生活、身心、社会做了充分的准备工作。为了之后更好的开展幼小衔接工作,为孩子提供更科学、精准、全面的教育方式与内容,我园特开展本次匿名问卷调查,目的在于了解家长的观念理解、方式方法等,问卷结果仅用于园内教学研究,请您根据真实情况如实填写,感谢您的积极配合与支持!
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1.
孩子性别
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2.
您是孩子的
爸爸
妈妈
其他监护人
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3.
您认为幼小衔接工作的重要程度?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
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4.
面对孩子即将升入小学,您的心态是?
十分焦虑,担心孩子无法适应
略有担心,整体心态平稳
心态平和,顺其自然
完全不担心
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5.
您目前最关注孩子升入小学后的哪些能力与状态?【多选题】
学习能力:识字、认字储备;拼音掌握能力;基础数学计算能力;自主阅读习惯
行为习惯:规律作息习惯;课堂专注力、倾听习惯;正确书写姿势与书写习惯
生活综合能力:生活独立自理能力、体能运动能力
素养品质:人际交往与同伴相处;规则意识、纪律遵守;情绪调节与适应能力
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6.
目前您已为孩子开展哪些入学准备工作【多选题】
提前学习拼音、识字、算数等文化课知识
调整孩子作息,适应小学上学时间
培养自主穿衣、整理书包、收拾物品、独立如厕等自理能力
练习握笔姿势、简单书写练习
在家练习静坐、专注倾听、模拟课堂状态
严格控制电视、手机等电子产品使用时间
带孩子了解、熟悉小学环境与校园生活
每天安排小任务,培养孩子任务意识
目前暂无任何入学准备
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7.
您在家是否安排了有关幼小衔接的学习时长?
每天固定半小时及以上
偶尔安排
很少安排
从不安排
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8.
如果您有给孩子安排幼小衔接学习内容,安排的内容和具体做法是?
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9.
在幼小衔接阶段,您的教育观念更倾向于?
优先提前学知识,打好学科基础,赢在起点
优先培养习惯、能力与心态、知识循序渐进
顺其自然,进入小学后再系统学习
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10.
面对孩子拖拉、注意力不集中、不遵守规则的问题,您通常的做法是?
督促、催促、严格要求
耐心引导、针对性训练
顺其自然,不刻意干预
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11.
如有针对性训练,具体做法是?
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12.
在幼小衔接过程中,您目前最大的困扰是?【多选题】
不清楚大班阶段该为孩子准备哪些内容
孩子专注力差、坐不住、规则意识弱,难以管教
担心孩子知识储备不足,跟不上小学学习进度
无法帮助孩子调整规律作息
不了解科学、专业的幼小衔接方法
日常工作忙碌,亲子陪伴、引导时间不足
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13.
您最希望幼儿园为家长、孩子提供哪些幼小衔接支持?【多选题】
幼小衔接专题家长讲座
居家可执行的幼小衔接指导清单
幼儿课堂习惯、专注力、自理能力培养方法指导
小学入学流程、校园适应注意事项
家长育儿经验交流分享活动
幼儿入学焦虑心理疏导、情绪适应指导
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14.
对于孩子即将升入小学,您有哪些顾虑、想法或教育期待?
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15.
在居家开展幼小衔接准备的过程中,您遇到的最大难题是什么?
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