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2026春学期课后社团小调查
录音中...
尊敬的家长:您好!感谢您本学期对学校课后服务社团工作的支持。为了全面了解社团开展的实际效果,请您和孩子根据真实体验填写以下问题。所有数据仅用于学校内部管理,感谢支持!
*
1.
你本学期参加的校内社团是?
【多选题】
看图说话
软笔书法
数字绘画
水墨童趣
七彩缤纷
快乐泥塑
巧剪童趣社
舞蹈
音乐鉴赏
英语绘本
古趣知堂
跆拳道
篮球
羽毛球
无
*
2.
你本学期参加的校外社团是?
【多选题】
二三年级无人机
四五年级无人机
三四五年级模拟飞行
一年级科技航模
二年级科技航模
三年级创客
AI小提示工程师
Scratch
C++黑客班
轮滑
足球社团
中国象棋
围棋
无
*
3.
您对孩子参加校内社团的整体满意度
非常满意
非常不满意
1
2
3
4
5
*
4.
您对孩子参加校外社团的整体满意度
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
5.
您认为社团在以下方面的表现如何?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
教学内容的科学性、趣味性
教学内容的科学性、趣味性
教师的教学能力和责任心
教师的教学能力和责任心
课堂组织与纪律管理
课堂组织与纪律管理
孩子每周的上课积极性(回家是否愿意主动分享或练习)
孩子每周的上课积极性(回家是否愿意主动分享或练习)
社团的安全管理(含器材、活动、接送衔接)
社团的安全管理(含器材、活动、接送衔接)
*
6.
请您对社团教师在教学规范方面的表现进行评价
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
教师课前准备充分,教案、器材等安排妥当
教师课前准备充分,教案、器材等安排妥当
课堂组织有序,环节清晰,节奏合理
课堂组织有序,环节清晰,节奏合理
教师教学态度认真,全程投入,不随意离岗或做无关事项
教师教学态度认真,全程投入,不随意离岗或做无关事项
教师能有效管理课堂纪律,保障学习秩序
教师能有效管理课堂纪律,保障学习秩序
教学内容与宣传或课程计划一致,难度适合学生水平
教学内容与宣传或课程计划一致,难度适合学生水平
教师能关注不同学生的学习情况,给予个别指导
教师能关注不同学生的学习情况,给予个别指导
*
7.
您是否了解社团在本学期的教学成果展示?
很清楚,且参与过
听说过,但没参与
完全不了解
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8.
下学期,您是否希望学校继续开设你参加的社团?
非常希望
可以保留
无所谓
不建议续签
强烈要求更换
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9.
如果学校要更换或淘汰社团,您给孩子选择社团的主要依据是什么?
孩子的兴趣和收获
教学质量和教师稳定性
安全与规范管理
费用与性价比(如涉及收费社团)
成果展示或比赛成绩
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10.
您希望学校增加哪些类型的社团?
【多选题】
更多科技类(如机器人、科学实验等)
体育类(如游泳、乒乓球、武术等)
艺术类(如油画、版画、陶艺等)
音乐舞蹈类(如合唱、乐器、街舞等)
语言表达类(如演讲、辩论、小主持人等)
思维训练类(如数独、逻辑推理等)
生活实践类(如烹饪、种植、手工编织等)
其他
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11.
新学期为便于学校更好地统筹安排,如果面临同时多个社团,您会根据什么选择?
【多选题】
孩子的兴趣和意愿
社团的教学质量与师资水平
社团的时间段是否方便接送
社团的费用是否合理
社团是否提供成果展示或比赛机会
孩子是否能和熟悉的朋友一起参加
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