科学道德与学风建设调查问卷（研究生版）

同学您好！为优化学院研究生学风建设，现开展匿名调研。问卷涵盖学术认知、党建效能、技术赋能、文化认同等维度，约耗时5分钟。数据仅用于学术研究，感谢支持！
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1.
您的身份：
硕士研究生
博士研究生
第一部分  学术道德认知与态度
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2.
您认为学院现有学风管理制度是否有效（ ）
非常有效
比较有效
效果一般
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3.
您对下列学术规范的了解程度如何？（矩阵题）
【多选题】
非常了解基本了解不太了解完全不了解
a) 数据记录与存储标准
a) 数据记录与存储标准
b) 论文署名规范
b) 论文署名规范
c) AI工具使用边界
c) AI工具使用边界
d) 学术不端举报流程
d) 学术不端举报流程
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4.
过去一年中，您是否遇到过以下情境？（多选）【多选题】
a) 因时间压力简化实验步骤
b) 导师要求共享未贡献成果的作者署名
c) 使用付费服务进行“超常规”论文润色
d) 从未遭遇此类情境
e) 其他
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5.
您是否清楚学院“学术伦理一票否决”等相关内容
A 非常清楚
B 大致了解
C 仅听说过
D 完全不了解
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6.
您认为以下哪些行为属于学术不端？【多选题】
A. 实验数据选择性删除
B. 数据篡改、编造
C. 未参与研究却在成果中挂名
D. 引用文献未标注来源
E. 重复发表相同研究成果
F. 隐瞒关键实验细节（如催化剂配比、反应温度等）
G. 论文代写代投
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7.
在您看来，科研团队中最重要的学风建设措施是什么？ 【多选题】
A 加强科研诚信教育
B 建立完善的监督机制
C 提高团队成员的责任感
D 加强团队内部沟通
E 其他
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8.
您认为在科研过程中，最应该重视的道德规范有哪些？ 【多选题】
A 诚实守信
B 尊重他人研究成果
C 公正评价
D 保护研究对象
E 其他
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9.
您对学术规范的理解主要来源于哪些？（排序题，请按重要性从高到低排列）【排序题】
  • 导师个别指导
  • 《科研伦理》课程
  • 学院相关制度文件
  • 学术讲座/工作坊
  • 朋辈交流
  • 自学网络资源
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10.
您觉得当前单位在科学道德与学风建设方面的宣传力度如何？ 【多选题】
A 非常强
B 较强
C 一般
D 较弱
E 非常弱
第二部分 科研实践行为观察
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11.
您是否参加过与科学道德相关的培训或讲座？
A 是
B 否
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12.
在实验记录中，您是否会完整保存失败数据？
总是
经常
偶尔
从不
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13.
如果实验数据与预期不符，您的第一选择是？
重复实验验证
分析原因并报告导师
调整数据使结果“合理”
放弃该部分数据
第三部分 学风文化感知
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14.
您是否认同以下说法（请在对应栏勾选✔）【多选题】
非常认同比较认同不确定不认同
严守学术规范比快速出成果更重要
严守学术规范比快速出成果更重要
周围同学普遍遵守学术道德
周围同学普遍遵守学术道德
举报学术不端行为是责任而非“背叛”
举报学术不端行为是责任而非“背叛”
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15.
您参与学院学风建设活动的频率是什么？
经常
偶尔
从不参加
其他
第四部分 制度与教育评价
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16.
您认为当前学院的科学道德氛围如何？
A 非常好
B 较好
C 一般
D 较差
E 非常差
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17.
以下措施对您的学术规范意识提升最显著的是（ ）
签署《学术诚信承诺书》
导师每周检查实验记录
开展科学道德和学风建设” 系列活动
纳入奖学金等考评体系
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18.
您希望学院加强哪些方面的科学道德教育（ ）（可多选）【多选题】
A. 数据真实性核查技术培训
B. 学术署名规范指导
C. 科研伦理前沿议题（如AI伦理、基因编辑）
D. 学术不端举报渠道说明
19.
您对学院未来的科学道德与学风建设有什么期待？
问卷星提供技术支持
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