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大班幼儿主题建构游戏家庭参与情况调查问卷（中期）
录音中...
尊敬的家长朋友：您好！本学期我园大班开展了主题建构游戏活动，孩子们在《车车搭建记》《迷宫》《小球向前冲》《发射吧坦克》等主题中进行了丰富的建构探索。在您的支持与配合下，“每周一图”家庭建构分享等活动持续开展。为更好地了解孩子在家庭中的建构表现及您的参与感受，以便进一步优化家园共育工作，特进行本次问卷调查。问卷匿名填写，请您根据实际情况放心作答。感谢您的支持！
基本信息
*
1.
您孩子的班级
*
2.
您是孩子的
爸爸
妈妈
爷爷/外公
奶奶/外婆
其他亲属
对建构游戏认知的变化
*
3.
经过本学期主题建构活动的参与，您对建构游戏教育价值的认识有何变化
认识更加深入，了解建构游戏对多方面能力的促进作用
有所了解，知道不只是“玩积木”
变化不大
仍然不太了解
*
4.
您现在认为建构游戏对孩子发展的价值主要体现在哪些方面
【多选题】
空间想象与规划能力
动手操作与精细动作
创造力与想象力
合作交往与协商能力
问题解决与坚持性
语言表达与逻辑思维
数学认知与科学探究
其他
“每周一图”家庭建构分享活动参与情况
*
5.
您是否参与过班级“每周一图”家庭建构分享活动
每次都参与
经常参与
偶尔参与
很少参与
未参与
*
6.
您认为“每周一图”活动的操作便捷程度如何
非常便捷，拍照上传即可
比较便捷
一般，有时会忘记
不够便捷，希望简化
*
7.
通过“每周一图”活动，您对孩子在园建构活动情况的了解程度有何变化
更加了解，知道孩子在搭建什么主题
有所了解
变化不大
仍然不太了解
*
8.
您是否会和孩子一起讨论他/她的家庭建构作品
每次都会
经常会
有时会
很少会
幼儿家庭建构行为观察
*
9.
本学期孩子在家中进行建构游戏的频率较之前有何变化
明显增加
有所增加
变化不大
有所减少
*
10.
孩子在家庭建构时，是否会主动介绍作品与主题的关联
经常会，能说出“我搭的是迷宫”“这是我的坦克”等
有时会
很少会
从不
*
11.
您观察到孩子在建构过程中表现出以下哪些行为
【多选题】
搭建前会先计划要搭什么
遇到困难会尝试自己想办法
愿意和家人合作完成作品
作品完成后主动介绍讲解
对建构活动更加专注和坚持
会用多种材料组合创意
其他
*
12.
孩子在家庭建构时，是否会将作品拍照留念或主动要求分享给老师
经常会
有时会
很少会
从不
家园合作感受与建议
*
13.
您是否参加过班级组织的“主题建构成果开放日”活动
参加过，感受很好
参加过，感受一般
未参加，但愿意参加
未参加，也不感兴趣
*
14.
通过参与成果开放日活动，您对孩子的建构能力有何新发现
发现孩子比自己想象中更能干
看到孩子合作、表达等综合能力
了解建构游戏的教育价值
没有特别发现
*
15.
您希望幼儿园今后在家园合作方面提供哪些支持
【多选题】
继续开展“每周一图”等便捷分享活动
定期举办成果开放日或亲子建构活动
提供家庭建构游戏指导建议
推荐适合家庭使用的建构材料
分享建构游戏教育价值的相关知识
其他
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16.
您对幼儿园主题建构游戏及家园合作活动有什么建议或期待
评价对象得分
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