新人教版八下 Unit 6 Section B 1a-1d 课前学情调查问卷

亲爱的同学：你好！这份问卷旨在了解你的学习兴趣、语言基础和学习需求，帮助老师设计更贴合你的课堂。答案无对错之分，请根据真实情况作答，感谢你的配合！
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1.
基本信息：
姓名：
姓名：
班级：
班级：
一、学习兴趣与动机
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2.
我想了解不同国家的礼仪习惯，开阔视野
很不符合
很符合
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3.
我觉得用英语讨论 “礼仪” 相关话题很有趣
很不符合
很符合
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4.
我愿意主动查找 “跨文化礼仪” 相关的英语资料（如短视频、短文）
很不符合
很符合
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5.
我希望未来能用上本单元的英语知识和外国人交流
很不符合
很符合
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6.
我对 “中西方派对礼仪” 这个主题很感兴趣
很不符合
很符合
二、学习动机与偏好
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7.
你学习本单元英语的主要原因是什么？【多选题】
应对考试和作业要求
想掌握和外国人交流的实用英语
对 “跨文化礼仪” 主题本身感兴趣
老师和家长要求学习
想提升自己的英语综合能力
其他：
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8.
你更喜欢通过哪种方式学习 “礼仪相关英语”？【多选题】
看英语短视频 / 动画
做词汇 / 语法小游戏
和同学角色扮演对话
听老师讲解知识点
小组讨论分享
阅读简单的英语短文
其他：
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9.
你认为学习本单元内容，对你最大的帮助是什么？【多选题】
积累英语词汇和语法知识
学会用英语交流礼仪话题
提升英语听说能力
没什么特别的帮助
其他：
三、语言基础能力
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10.
（一）词汇基础
  • 1、respect, culture（尊重、文化）
  • 2、custom, embarrassing（风俗 / 习俗、令人尴尬的）
  • 3、private, relationship（私人的、关系）
  • 4、occasion, topic（场合、话题）
  • 5、develop, avoid（发展 / 建立、避免）
    • 完全不认识
    熟练运用
    *
    11.
    （二）基础句型运用
  • 1、Could you tell me…?（请求建议）
  • 2、You shouldn’t…（表达禁忌）
  • 3、It’s polite to…（表达礼貌行为）
  • 4、It’s rude/impolite to…（表达不礼貌的行为）
  • 5、It’s important to…（强调礼仪行为的重要性）
    • 完全不认识
    熟练运用
    *
    12.
    （三）核心语法掌握
    1. unless 引导的条件状语从句（如：You can’t eat unless the host starts.）
    2.  -ed/-ing 形容词辨析（如：confused/confusing）
    3. 情态动词 could 表委婉请求
  • 4、情态动词 should /shouldn’t 表达礼仪建议与禁忌
  • 5、It’s + adj. + to do sth. 评价礼仪行为（礼貌 / 恰当 / 粗鲁等）


    • 完全不认识
    熟练运用
    *
    13.
    你认为自己在英语基础方面，最薄弱的是？【多选题】
    单词记不住、不会读
    语法看不懂、不会用
    英语句子读不懂
    不会用英语表达想法
    听力跟不上
    其他
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    14.
    学习本单元内容，你最担心遇到的困难是什么？【多选题】
    礼仪相关词汇太难记
    unless 从句不会用
    不知道怎么用英语说礼仪话题
    中西方礼仪差异记混
    对话听不懂、不会角色扮演
    其他
    *
    15.
    关于本单元学习，你有什么想对老师说的？（填空题：如希望老师重点讲什么、用什么方式教）
    问卷星提供技术支持
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