《AI时代大学生学习方式与实用主义学习倾向调查问卷》

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1. 您的年级是（单选）
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2. 您的专业类型是（单选）
文科类
理工类
医学类
经管类
艺术体育类
其他
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3.您平时获取学习知识的主要方式是（多选）【多选题】
课堂学习
教材阅读
长篇资料/论文
网络教学资源
AI工具总结
短视频等速成内容
其他
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4.您更习惯于（单选）
系统化学习完整知识体系
按需学习具体内容
碎片化获取知识
直接寻找现成答案
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5.您在学习中更倾向于（单选）
深入理解知识原理与体系
理解课程重点并且可以应用
只要能够应付考试或其他考核需求即可
仅学习完成当前任务所需要的知识
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6.您平时使用AI工具（如ChatGPT、豆包、Kimi、文心一言等）的频率是（单选）
从不使用
很少使用
偶尔使用
经常使用
几乎每天使用
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7. 您主要在什么情况下使用AI工具（多选）【多选题】
完成作业
查找资料
总结知识点
写论文/PPT
应付考试复习
节省时间、提高效率
不想花太多时间思考
出于好奇或娱乐
其他
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8.您使用AI工具学习时更关注的是（多选）【多选题】
深入理解知识原理
获取学习思路与启发
提高完成学习任务的效率
快速获得可直接使用的答案
其他
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9. 您认为AI工具对学习效率的提升程度如何
（1分=几乎没有提升;10分=提升非常明显）
非常不满意
非常满意
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10. 使用AI完成学习任务后，您是否觉得自己真正理解和掌握了相关知识（单选）
完全掌握
大部分掌握
部分掌握
仅完成任务，理解较少
基本没有理解
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11.您是否会因为AI能快速生成答案，而减少了自主思考的时间（单选）
经常会
偶尔会
一般
很少会
从不会
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12.当AI能够快速给出答案时，您是否还愿意主动深入思考问题（单选）
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
基本不会
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13. 您认为AI工具对大学生独立思考能力的影响是（单选）
会明显削弱
有一定影响
影响不大
几乎没有影响
反而能促进思考
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14.如果不能使用AI工具，您是否会感觉学习效率明显下降（单选）
非常明显
比较明显
一般
不太明显
完全不会
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您认为在不能使用AI工具时，学习效率下降主要体现在哪些方面（多选）【多选题】
完成学习任务需要更多时间
获取和整理信息的效率降低
理解知识内容需要投入更多思考
考试或作业准备压力增加
实际影响不大
其他
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15. 您认为当前学习中最重要的目标是（多选）【最多选择3项】
长期能力与思维的培养
掌握知识与提升能力
提高成绩与绩点
顺利完成课程任务
为未来就业或升学做准备
通过考试即可
其他
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16.您更认同以下哪种观点（单选）
学习过程中的思考与成长最重要
学习过程与结果同样重要
学习最终结果更重要
只要达到目标，学习方式并不重要
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17.您认为“没有现实用途”的知识是否仍然有学习价值（单选）
非常有价值
比较有价值
一般
价值较小
几乎没有价值
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18. 您认为自己依赖AI工具的主要原因是（多选）【最多选择3项】
课程任务较多
学习压力较大
希望提高效率
时间不足
周围同学普遍在使用
AI使用方便且效果较好
对部分课程缺乏兴趣
不想投入过多精力
其他
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19. 您是否感受到当前大学学习中的竞争压力（单选）
非常大
比较大
一般
较小
几乎没有
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20. 您认为当前大学学习是否存在“过度强调效率与结果”的现象（单选）
非常明显
比较明显
一般
不太明显
完全没有
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21. 您认为大学学习最重要的价值是（多选）【最多选择3项】
形成系统知识与思维能力
提升解决现实问题的能力
获得成绩、学历与竞争优势
满足当前学习或就业需求
提升实践与创新能力
实现个人全面发展
其他
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22. 您认为AI工具未来会不会削弱大学学习本身的意义（单选）
会明显削弱
可能会
不确定
不太会
完全不会
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23. 您认为当前大学学习中最需要改进的是（多选，开放题）【多选题】
过度强调成绩与结果
学习任务和作业负担过重
缺少深度思考与自主探索
过度依赖现成答案与工具
缺乏对学习意义与价值的思考
课堂学习与实际需求脱节
其他:
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