贵州理工学院大学生绿色生活方式现状调查问卷

您的性别

A.男

B.女

您的年级

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四及以上

您对“绿色生活”（节能减排、垃圾分类、低碳消费等）概念的了解程度：

A.非常了解

B.基本了解

C.一般了解

D.不了解

您认为大学生践行绿色生活方式的重要性如何？

A.非常重要，关系到生态环境与可持续发展

B.一般重要，有一定意义但影响有限

C.不重要，个人行为对环境影响微乎其微

D.无所谓

您主要通过哪些渠道获取环保相关知识？（可多选）【多选题】

A.校园宣传（海报、讲座、社团活动）

B.网络平台（短视频、公众号、新闻）

C.课堂教育（思政课、专业课）

D.环保类纪录片或者书籍

E.家庭教育

F.其他

离开宿舍/教室时，您是否会主动关闭电灯、空调、电脑等用电设备？

A.每次都会主动关闭

B.偶尔忘记，但是基本上都会关

C.很少主动关闭，习惯让设备长时间待机

D.从不会主动关闭

日常生活中，您的节水习惯如何？（如随手关水龙头、循环用水等）

A.始终坚持节水，主动减少水资源浪费

B.偶尔会注意，有时会浪费水资源

C.很少关注节水，没有刻意节约的意识

D.从不关注节水问题

校园内进行垃圾投放时，您的分类习惯是：

A.严格按照分类标准投放（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）

B.仅对可回收物进行简单分类，其他垃圾混合投放

C.基本不分类，全部混合投放

D.视垃圾桶设置情况而定，分类设施齐全才会分类

您是否会主动将可回收物（如塑料瓶、废纸、旧衣物）送至回收点？

A.每次都会主动分类并送至回收点

B.偶尔会送，大部分时候随其他垃圾丢弃

C.从不主动处理，全部当作普通垃圾丢弃

10.

在校用餐时，您使用一次性餐具（筷子、餐盒、吸管等）的频率：

12.

您在校内外日常出行的主要方式是：【多选题】

13.

距离1-3公里的短途出行，您更倾向于选择哪种方式？

A.步行/骑行

B.公共交通

C.约车/出租车

D.其他

14.

您是否参加过学校或社团组织的环保主题活动（如垃圾分类宣传、植树活动、环保讲座、旧物回收等）？

A.主动参加，多次参与不同类型的环保活动

B.被动参加，仅参与过班级/学校强制组织的活动

C.偶尔参加，仅参与过1-2次环保活动

D.从不参加，没有参与过任何环保活动

15.

您更愿意参与哪种类型的校园环保活动？（可多选）【多选题】

A.校园垃圾分类宣传与实践活动

B.节能节水主题打卡活动

C.户外环保志愿服务（如校园绿化维护）

D.环保知识讲座或科普活动

E.旧物回收/跳蚤市场活动

F.其他

16.

您认为阻碍您践行绿色生活方式的主要因素有哪些？（可多选）【多选题】

A.个人环保意识不足，缺乏主动践行的动力

B.校园环保设施不完善（如分类垃圾桶不足、回收点少）

C.学校宣传引导力度不够，缺乏相关活动与氛围

D.生活便利性优先，环保行为会增加时间/精力成本

E.周围同学参与度低，缺乏践行绿色生活的氛围

17.

您对校园内现有环保设施（如分类垃圾桶、节能设备、回收点）的使用便利性评价：

18.

您认为目前校园内最突出的资源浪费问题是：（可多选）【多选题】

A.水电资源浪费（如长流水、长明灯）

B.食堂餐饮浪费（如剩饭剩菜过多）

C.纸张资源浪费（如打印单面、随意丢弃草稿纸）

D.校园设施闲置（如教室、实验室等空间利用率低）

E.电子设备能耗浪费（如电脑、空调等未及时关闭）

F.一次性用品滥用（如塑料袋、一次性餐具等）

19.

您希望学校增设哪些环保举措或活动？（可多选）【多选题】