人工智能赋能教育与跨学科学习对学生思维培养的调查研究

你好！本次问卷为学术调查研究专用，旨在了解人工智能赋能教育背景下，跨学科学习开展现状及其对学生思维能力培养的实际影响。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析与学术研究，严格保密个人信息，请你根据自身真实感受和实际学习情况如实作答，感谢你的积极配合与支持！
一、个人基本信息
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1. 你的性别:
A. 男
B. 女
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2. 你目前就读的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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3. 你最擅长的学科领域（可多选）:【多选题】
A. 人文社科类（语文、政治、历史、地理）
B. 理科类（数学、物理、化学、生物）
C. 艺体类（音乐、美术、体育）
D. 无明显擅长领域
二、人工智能赋能教育认知与使用情况
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4. 你是否使用过人工智能学习工具辅助学习（如 AI 答疑、知识梳理、虚拟仿真实验、AI 学习规划、资料检索工具等）?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过未使用
D. 完全不了解
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5. 你使用 AI 学习工具的主要用途是（可多选）:【多选题】
A. 梳理学科知识点、搭建知识框架
B. 解决学科疑难问题、点拨解题思路
C. 搜集跨学科学习资料、拓展知识视野
D. 完成项目式、探究式学习任务
E. 模拟实验、实践类学习操作
F. 其他
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6. 你认为人工智能工具对日常学习的帮助程度:
A. 帮助极大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 没有帮助
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7. 你对 AI 学习工具的操作便捷性、易用性评价:
A. 非常便捷
B. 比较便捷
C. 一般
D. 较难操作
E. 很难操作
三、跨学科学习认知与实践情况
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8. 你是否参与过学校开展的跨学科学习活动（如文理融合课题、学科交叉探究、综合实践项目等）?
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 听说过未参与
D. 完全不了解
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9. 你参与跨学科学习的主要形式是（可多选）:【多选题】
A. 课堂跨学科教学
B. 课外探究小组
C. 综合实践课程
D. 学科竞赛 / 研学活动
E. 未参与过
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10. 你认为跨学科学习对提升学习能力是否有必要:
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没必要
E. 完全没必要
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11. 你在跨学科学习中，是否借助人工智能工具辅助完成任务?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从未使用
四、AI 赋能跨学科学习对思维培养的影响
（请根据自身真实感受，选择符合你的选项）
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12. AI 赋能的跨学科学习，能帮助你打破学科壁垒，建立知识间的关联吗?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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13. 参与此类学习后，你的逻辑推理与分析思维得到明显提升?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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14. 参与此类学习后，你的创新创造与发散思维得到明显提升?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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15. 参与此类学习后，你的问题探究与解决思维得到明显提升?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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16. 参与此类学习后，你的批判性思考与辩证思维得到明显提升?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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17. 参与此类学习后，你的综合归纳与系统思维得到明显提升?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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18. 相比传统单一学科学习，AI 跨学科学习更能激发你的主动思考意识?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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19. AI 工具能帮你更高效地完成跨学科探究任务，提升学习效率?
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
五、学习满意度与发展建议
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20. 你对当前 AI 赋能跨学科学习的整体满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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21. 你认为当前 AI 赋能跨学科学习存在的主要问题是（可多选）:【多选题】
A. 学习形式单一
B. AI 工具实用性不足
C. 缺乏专业指导
D. 学习任务难度大
E. 时间安排不合理
F. 不存在问题
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22. 你希望学校多开展哪类 AI 跨学科学习活动（可多选）:【多选题】
A. 理科交叉实验探究（如化学 + 生物、物理 + 化学）
B. 文理融合课题研究（如语文 + 历史、数学 + 经济）
C. 实践应用类综合项目 D. AI 虚拟仿真跨学科实验
E. 思维训练类专题活动 F. 其他
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23. 你希望 AI 学习工具在哪些方面优化（可多选）:【多选题】
A. 操作更简便
B. 跨学科资源更丰富
C. 学习指导更专业
D. 互动性趣味性更强
E. 精准适配学生学习需求
F. 其他
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24. 你是否愿意继续参与 AI 赋能的跨学科学习活动?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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25. 你认为推广 AI 赋能跨学科学习，对培养学生综合思维能力意义重大?
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 一般认同
D. 不太认同
E. 完全不认同
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26. 对于人工智能赋能跨学科学习、培养学生思维能力，你有其他意见或建议吗?
再次感谢你抽出宝贵时间认真作答！祝你学习顺利！
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