小学生数学应用题解题现状调查问卷

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1.
基本信息
班级：
班级：
性别：
性别：
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2.
做应用题时，你会把题目读几遍？
一遍
两遍
三遍及以上
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3.
做应用题时，你能通过审题找到应用题的问题吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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4.
做应用题时，你能在审题过程中及时用笔圈出关键信息吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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5.
做应用题时，你能在审题过程中快速找到解题所需要的信息吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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6.
你有没有遇到过看不懂题目讲的是什么事情的情况？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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7.
老师是否教过你们审题技巧（如圈关键词、画图等）？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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8.
解答数学应用题时，你会努力地去寻找解决问题的关键信息
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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9.
你在做题时，会不会想“题目告诉了我什么”和“要我求什么”之间的关系？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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10.
你觉得应用题和实际生活有关系吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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11.
在数学考试时，你会匆匆读题，然后在还没有想清楚如何解之前，就赶快动手计算答案？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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12.
在解题遇到困难的时候，你能重新认真读题直到读懂为止吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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13.
在理解题目意思和寻找解决方法时，你会使用哪些方法？【多选题】
在脑子里想数量关系
在草稿纸上写数量关系式
画线段图
画示意图（如格子、方框表示物体）
列表格整理信息
想象题目描述的实际场景
其他
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14.
你会不会画图、列表或者用其他方法帮助理解题目？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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15.
在解答应用题时，你会因为计算出错吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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16.
应用题解答完成后，你会进一步检查吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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17.
做完应用题后，你会不会想“有没有更简单的方法”？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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18.
你在解应用题时，会不会尝试用不同的方法解题？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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19.
当遇到一道新的、看起来有点难的应用题时，你通常会怎么做？
直接开始尝试计算
先仔细读几遍题目，圈出重要信息
先弄清楚题目问什么，再去找需要的信息
尝试画图或列表来帮助理解
先想想这题和以前做过的哪种题有点像
其他方法
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20.
如果题目比较复杂，信息比较多，你会用什么方法帮助自己理清思路？【多选题】
把大问题拆分成几个小问题
把题目里的信息按顺序写下来
重点找出隐藏的信息或条件
反复读题帮助理解
其他
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21.
当你遇到不会做的应用题作业时，你会继续认真思考或向老师、同学寻求帮助吗？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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22.
当老师讲解一道你做错的应用题时，你更关注什么？【多选题】
正确的答案是多少
老师是怎么一步步想出来的（解题思路）
老师用了什么技巧
自己到底错在哪里
这道题有没有更简单的方法
其他
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23.
老师讲解应用题时，常用哪种方法？
直接教解题步骤
画图或举例分析
小组讨论
其他
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24.
你认为自己在做数学应用题时是否存在困难？
总是
经常
有时
偶尔
从来不
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25.
你认为自己做数学会在哪个环节遇到困难？
审题阶段
构建解题方案阶段
列式计算阶段
检查反思阶段
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26.
你认为自己在做应用题时存在哪些问题？【多选题】
阅读理解和语言转换能力较弱
逻辑思维和分析能力尚在发展中
缺乏有效的解题方法和策略
审题习惯不好
计算基本功不扎实
缺乏生活经验，难以理解情境
畏难情绪，缺乏信心
其他
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27.
你自己在解应用题时，最常使用或觉得最有帮助的解题技巧是什么？【多选题】
慢读细读
圈画重点
找数量关系
找隐藏条件
画图列表
尝试不同的解题方法
做完后代入检查
其他
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