乡镇高中英语分层教学与差异化作业设计前期调查问卷（学生前测）

亲爱的同学：
您好！本次问卷调查用于英语课题教学研究，所有答案严格保密，调查结果仅用于学术研究，不会对你的学习成绩造成任何影响，请根据自身真实情况如实作答，感谢你的认真配合。
量表答题说明：量表题目采用五级评分标准：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合，请根据自身真实感受选择对应等级。
一、基本信息
*
1.
你的性别
A.男
B.女
*
2.
你的英语平时考试成绩区间
A.60分以下
B.60—79分
C.80—99分
D.100分及以上
*
3.
你对班级内A（基础型）、B（提高型）、C（发展型）分层教学模式的了解程度
A.完全不了解
B.略有耳闻
C.比较清楚
D.完全了解
二、英语学习习惯与学习现状（李克特五级量表）
请根据实际情况选择对应等级
*
4.
我每天会主动预留固定时间自主学习英语
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
5.
完成英语作业之前，我会主动复习当天课堂所学知识点
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
6.
遇到英语学习难题时，我会主动查阅资料或请教老师、同学
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
7.
目前统一布置的英语作业难度和我的英语水平不匹配
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
8.
日常英语作业会给我带来较重的心理负担
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
9.
作业中大量重复性基础习题，让我觉得学习效率很低
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
10.
作业中难题占比过多，我经常无法独立完成
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
三、分层教学认知与标签敏感度（李克特五级量表）
*
11.
我能够接受按照月考成绩、课堂表现、作业质量综合表现进行分层
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
12.
我担心分层之后会被同学贴上“差生”“优等生”的标签
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
13.
分层划分会让我产生自卑、抵触等负面情绪
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
14.
我希望课堂教学目标与课后作业能够贴合自己的英语水平
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
15.
我愿意根据阶段性学习表现，动态调整自己的学习层级
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
四、英语作业时长与作业形式偏好
*
16.
平日完成全部英语作业大致需要多长时间
A.30分钟以内
B.30—50分钟
C.50—70分钟
D.70分钟以上
*
17.
你比较喜欢的英语作业形式（可多选）【多选题】
A.词汇、语法类书面练习题
B.阅读理解分析题
C.英语写作训练
D.口语朗读、情景对话练习
E.英语手抄报、影视赏析等实践拓展任务
*
18.
我支持英语作业采用：基础巩固类（必做）+能力提升类（选做）+拓展实践类（挑战）的菜单式模式
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
*
19.
我愿意主动选择高于自身层级的拓展作业进行练习
1 完全不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 完全符合
五、开放性问答题
*
20.
你目前在英语学习中遇到的最大困难是什么？
*
21.
你希望英语老师布置什么样的课后作业？
问卷星提供技术支持
举报