关于幼儿心理健康状况的调查问卷

尊敬的家长：

      您好！为了更好地了解幼儿的心理健康发展状况，促进家园共育，为孩子们营造更健康、快乐的成长环境，我们特开展此次问卷调查。

      本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体分析和改善工作，我们将对您的个人信息严格保密。请您根据孩子的实际情况和您的真实感受填写，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
*
1.
您是孩子的：
父亲
母亲
祖父
外祖父
祖母
外祖母
其他监护人
*
2.
孩子性别： 
男
女
*
3.
孩子年龄： ______岁 ______个月
*
4.
孩子目前就读：
托班
小一班
小二班
小三班
小四班
中一班
中二班
中三
大一班
大二班
大三班
第二部分：幼儿心理行为表现
      请根据您孩子近半年来的实际情况，选择最符合的选项。
情绪情感方面：
*
5.
 孩子情绪稳定，能较快从沮丧、生气中平复下来。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
6.
孩子大多数时候感到开心、愉悦，对事物有兴趣。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
7.
能通过语言或适当方式（如拥抱、画画）表达自己的情绪。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
8.
面对新环境或陌生人时，表现出适度的好奇而非过度恐惧。
从不
偶尔
有时
经常
总是
行为表现方面：
*
9.
日常生活（如吃饭、穿衣、睡觉）有规律，行为可预测。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
10.
在遇到困难（如玩具弄不好）时，愿意尝试自己解决或寻求帮助。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
11.
能听从合理的指令，遵守家庭和幼儿园的基本规则。

从不
偶尔
有时
经常
总是
*
12.
行为表现（如攻击性、退缩）与同龄孩子相比无明显异常。
从不
偶尔
有时
经常
总是
社会交往方面
*
13.
愿意与其他小朋友一起玩，能进行简单的互动和分享。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
14.
 能与至少一个固定的玩伴建立友谊。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
15.
在交往中，能使用简单的语言沟通，而非主要用动作（如推、抢）。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
16.
对家人有深厚的依恋，分离时会有反应但能较快适应。
从不
偶尔
有时
经常
总是
生活习惯方面
*
17.
饮食、睡眠状况良好，无明显困扰（如严重挑食、频繁夜醒）。
从不
偶尔
有时
经常
总是
*
18.
能独立或在少量帮助下完成力所能及的事（如收拾玩具）。
从不
偶尔
有时
经常
总是
第三部分：家庭与环境
*
19.
您认为家庭氛围通常是：
非常和谐温暖
比较和谐
一般
时有矛盾
比较紧张
*
20.
您与孩子的主要沟通方式是：（可多选）
【多选题】
讲故事、聊天
一起玩游戏/运动
通过电子产品（手机/TV）
命令、指令式
其他：_________
*
21.
当孩子出现负面情绪或行为问题时，您通常如何应对？
耐心安抚和讲道理
冷处理，让他自己平静
严厉批评或惩罚
感到焦虑，不知所措
其他：_________
*
22.
您平均每天专注陪伴孩子（不含处理生活事务）的时间大约是：
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
问卷到此结束，再次感谢您的耐心参与！

      您的每一份回答都至关重要，将帮助我们更好地理解和支持孩子们的成长。
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