“五水共治”民众知悉度调查

您好，我们是河海大学暑期社会实践调查组，为了深入了解“五水共治”工作在浙江省基层的施行情况，特发放此问卷。请您放心，本次问卷内容不涉及个人信息，统计数据仅用作团队分析，不会用作他处，祝您生活愉快！
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您的性别：
男
女
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您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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您是否了解“五水共治”具体指哪五项工作?
A. 完全了解
B. 了解部分
C. 听说过但不了解
D. 从未听说
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 您主要通过哪些渠道了解“五水共治”相关信息?（可多选）【多选题】
A. 电视、广播
B. 报纸、杂志
C. 微信、微博等社交媒体
D. 社区/村公告栏
E. 学校/单位宣传
F. 亲友告知
G. 其他
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您认为“五水共治”中最需要优先解决的问题是?
A. 治污水（如河道清理、工业废水处理等）
B. 防洪水（如堤坝建设、预警机制等）
C. 排涝水（如城市内涝治理、排水系统升级等）
D. 保供水（如水质安全、水源保护等）
E. 抓节水（如节水意识宣传、节水技术推广等）
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与开展“五水共治”前相比，您认为居住地的水环境有何变化?
A. 明显改善
B. 略有改善
C. 无明显变化
D. 有所恶化
E. 不清楚
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您对居住地目前的饮用水质量是否满意?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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您认为居住地在应对暴雨洪水、城市内涝等问题上的表现如何?
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 不清楚
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您是否参与过与“五水共治”相关的活动?（如河道清理、节水宣传等）
A. 多次参与
B. 参与过1-2次
C. 想参与但没机会
D. 不感兴趣
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日常生活中，您是否有节水习惯?（如随手关水龙头、一水多用等）
A. 一直保持
B. 有时会注意
C. 很少在意
D. 没有
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 您认为目前“五水共治”工作存在哪些不足?（可多选）【多选题】
A. 宣传力度不够，公众知晓率低
B. 部分区域治理效果不明显
C. 长效管理机制不完善
D. 公众参与渠道少
E. 资金投入不足
F. 其他
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您认为“五水共治”对生活的影响程度是?
A. 影响很大，与日常生活密切相关
B. 有一定影响，但关联度一般
C. 几乎没有影响
D. 不清楚
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您了解“五水共治”的主要目的是?（可多选）【多选题】
A. 改善水环境质量（如河道清洁、水质提升）
B. 保障用水安全（如饮用水卫生、水源保护）
C. 提升防灾能力（如防洪排涝、应对极端天气）
D. 培养节水习惯（如减少浪费、高效用水）
E. 不清楚
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您所在的街道/村镇是否开展过“五水共治”相关宣传活动?（如讲座、海报、文艺演出、知识竞赛等）
A. 经常开展（每月至少1次）
B. 偶尔开展（每季度1-2次）
C. 很少开展（每年1-2次）
D. 从未开展过
E. 没注意过
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您认为这些宣传活动的质量如何?（未开展或未参与可跳过）
A. 很好（内容实用、形式新颖，能记住核心信息）
B. 较好（内容清晰，能了解基本要点）
C. 一般（内容普通，印象不深）
D. 较差（内容生硬、形式单一，没收获）
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经过宣传，您对于“五水共治”的了解是否加深
显著加深，能主动关注相关信息
有所加深，知道基本内容
无变化，还是原来的了解程度
不清楚
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您会向家人、朋友宣传“五水共治”的知识吗
会主动分享，鼓励参与
有机会会提，不会特地宣传
不会，没有必要
想宣传，但了解程度不足
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您认为哪种宣传形式最有效?（可多选）【多选题】
A. 短视频、动画（通俗易懂，传播快）
B. 互动体验活动（如实地参观污水处理厂）
C. 社区/村里的现场讲解（针对性强）
D. 结合日常场景的宣传（如节水标语贴在水龙头旁）
E. 其他
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对于街道/村镇开展“五水共治”宣传，您有什么建议?
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