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11月6日 A批次第3天 定位签到
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中山大学2026级校区特色通识课
《岛与共:淇澳行动实验室》课程实习
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1.
您的姓名
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2.
您的地理位置:
(温馨提示:实践期间请勿离开淇澳社区,若需上山、近海、离岛,务必向助教或老师报备。)
点击获取您的位置
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3.
您是否完成实践前的认知调查
在
实践开始前
,了解您目前的情况,用于改进课程安排和后续教学。
否,我还没进行实践前的自我评估
是,我已经填写过
实践伊始,你的想法是什么?
两周后,我们会有怎样的变化和成长?
接下来......
吹一吹淇澳的海风,走一走白石街的老巷
愿你带着好奇出发,也带着平安回来!
*
4.
您选这门课的主要原因
【
最少
选择1项】
对社区、乡村议题感兴趣
获得实践经历
想了解珠海/淇澳
想锻炼调研能力
想为社区做点实事
时间安排合适
其他
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5.
我了解“共同缔造”或“参与式规划”这类居民与专业者一起商量、一起做方案的工作方式。
很不同意
很同意
1
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3
4
5
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6.
我了解社区问题常常和规则、权属、日常习惯或观念有关。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
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7.
组员意见不一致时,我能够帮大家把分歧说清楚,再一起做决定。
很不同意
很同意
1
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3
4
5
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8.
我能够把一个模糊的问题,转化成可以动手做的具体方案。
很不同意
很同意
1
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3
4
5
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9.
我能够在方案设计中权衡社会、经济和环境维度。
很不同意
很同意
1
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3
4
5
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10.
我认为社区居民是他们自己社区事务的专家,而不只是被调查的对象。
很不同意
很同意
1
2
3
4
5
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11.
我能够想到若实施某社区方案,可能给社区带来副作用(如扰民、租金上涨、维护负担)。
很不同意
很同意
1
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4
5
12.
你希望这门课能帮淇澳解决什么问题?
13.
对即将开始的实践,你最大的担心或期待是什么?
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11月6日 A批次第3天 定位签到
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