九年级第二学期期中评教

同学们，为了能更好的了解教师的教学和班主任的管理情况，为后期的教学决策提供依据，请你根据实际情况认真填写问卷。
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1.
班级
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
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2.
为人师表、教风严谨，无有偿家教、传递正能量。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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3.
备课充分，对上课内容烂熟于心，紧扣主题，条理清晰。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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4.
学生活动充分、教师来回走动、鼓励讨论探究、关注学生反馈。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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5.
教学方法灵活、注意引导督促、介绍学科学习方法、学科思维，不满堂灌。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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6.
教学方积极管控课堂秩序，课堂纪律优良、对违反课堂纪律的学生进行及时有效的干预。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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7.
作业精选适当，订正要求严格，纠错督察到位。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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8.
课外辅导、解答学生问题时耐心、细致，经常督促检查，耐心、严格。
优良中差
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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9.
教学满意度调查：你对任课老师的整体评价是？
满意不满意
道德与法治老师
道德与法治老师
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
历史老师
历史老师
体育老师
体育老师
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10.
班主任是否经常到班、经常找学生谈心
经常一般很少
班主任评价
班主任评价
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11.
班主任责任心强，对班级管理有方法，学风浓厚、集体荣誉感强。
优良中差
班主任评价
班主任评价
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12.
你对班主任的整体评价。
优良中差
班级管理整体评级
班级管理整体评级
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