新质生产力背景下中小学科技创新课程体系构建研究（小学前期）

     同学你好！这是一份关于科技创新课程的调查问卷。请你根据自己的真实想法和实际情况来填写，答案没有对错之分。问卷不记名，我们会为你保密。谢谢你的参与！😊
第一部分:基本信息
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1.
学生所在学校区域
城北区
城西区
城东区
城中区
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2.
你的年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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3.
 你的性别:
男
女
第二部分:科技创新课程学习现状
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4.
你们学校目前开设了哪些与科技、创新相关的课程或活动?（可多选）【多选题】
信息科技 / 信息技术课
科学课
编程课（如Scratch、Python等）
机器人课或社团
科学实验社团
科技发明 / 创客社团
航模 / 无人机社团
学校科技节活动
其他（请注明）:
以上都没有
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5.
你每周上几节与科技相关的课程（包括科学课、信息科技课等）?
1节
2节
3节
4节及以上
不确定
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6.
在科技课堂上，你们经常做什么?（可多选）【多选题】
听老师讲解书本知识
看视频或演示
做实验或动手操作
小组讨论和合作
用电脑或平板学习
做项目或完成作品（如小发明、小制作）
参加比赛或展示
其他（请注明）:
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7.
你对目前学校开设的科技类课程感兴趣吗?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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8.
你觉得目前的科技课程难度怎么样?
太简单了，想学更难的内容
刚好合适
有点难，但努力能跟上
太难了，听不懂
第三部分:科技创新兴趣与偏好
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9.
你对以下哪些方面的内容最感兴趣?（可多选）【最多选择3项】
人工智能（如ChatGPT、智能语音助手等）
机器人与编程
航空航天（如火箭、卫星、无人机）
新能源（如太阳能、风能）
环境保护与生态（如垃圾分类、水资源保护）
3D打印与创意设计
科学小实验与化学变化
手工制作与发明创造
青海本地特色科技（如盐湖资源、清洁能源、绿色算力）
其他（请注明）:
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10.
你最喜欢哪种上课方式?（可多选，）【最多选择3项】
动手做实验、做作品
小组合作完成项目任务
用电脑、平板等设备学习
听老师讲故事或讲知识
到科技馆、博物馆参观学习
参加科技竞赛或展示活动
看科普视频或纪录片
其他（请注明）:
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11.
如果学校要新开设一门“科技创新课”，你最希望学到什么?（可多选，）【最多选择3项】
编程和人工智能入门
如何做科学小实验
如何动手制作科技小作品
如何用科技解决生活中的问题
了解最新的科技发明
了解青海本地的科技特色
团队合作完成一个科技项目
其他（请注明）:
第四部分:科技素养与能力自评
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12.
你平时在家会做与科技相关的事情吗?（可多选）【多选题】
看科普书籍或杂志
看科普视频或纪录片
用电脑或平板学习编程
做小实验或小制作
玩机器人或科技类玩具
上网搜索自己感兴趣的科学问题
以上都没有
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13.
在遇到一个科技问题时，你通常会怎么做?
自己查资料尝试解决
问老师或家长
和同学一起讨论
等别人告诉我答案
不太关心，无所谓
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14.
你觉得自己的动手能力怎么样?
非常强，经常做小制作、小发明
比较强，喜欢动手尝试
一般，能做但不太熟练
不太强，不太喜欢动手
完全没有尝试过
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15.
你和同学一起合作完成过科技项目或作品吗?
有过多次
有过一两次
从来没有
第五部分:课程需求与建议
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16.
你最希望在什么时间参加科技创新课程或活动?
在平时的信息科技课或科学课上
课后托管时间
周末或假期兴趣班
科技社团活动时间
都可以
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17.
你最希望一周上几节科技创新课?
每周1节
每周2节
每周3节及以上
不需要
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18.
 以下哪种评价方式你觉得最公平、最喜欢?（可多选）【多选题】
通过课堂表现来评价
通过完成的作品或项目来评价
通过小组合作成果来评价
通过书面考试来评价
通过科技比赛成绩来评价
通过展示汇报来评价
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19.
你对学校未来开设科技创新课程有什么建议?（开放题）
问卷已结束，感谢你的认真填写！祝你学习进步，天天开心！🎉
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