证券投资学课程需求调研

含AI生成内容
您好！为更好地了解您对《证券投资学》课程的学习需求，优化课程设计，我们特开展本次问卷调查。请根据您的实际情况和真实想法作答，您的反馈对我们至关重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于课程改进。感谢您的支持与配合！
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1.
你的年级
大二
大三
其他
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2.
你是否修过以下前置课程？【多选题】
《金融学》
《会计学》
《西方经济学》
其他相关课程
均未修过
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3.
你是否有证券交易相关实践经历（包括模拟交易）
无
1 次
2-3 次
3 次以上
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4.
你未来的职业规划
银行/证券 / 基金 等金融机构
企业投融资部门
科研 / 深造
考公 / 事业单位
其他
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5.
请对以下证券投资相关知识的了解程度进行评价
完全不了解不太了解一般比较了解非常了解
金融学中金融产品知识（如股票、债券、衍生品的定义与特点）
金融学中金融产品知识（如股票、债券、衍生品的定义与特点）
中国特色资本市场制度（如全面注册制、北交所 “专精特新” 支持政策）
中国特色资本市场制度（如全面注册制、北交所 “专精特新” 支持政策）
国际资本市场运行规则（如美股 / 法兰克福交易所上市标准、融资模式）
国际资本市场运行规则（如美股 / 法兰克福交易所上市标准、融资模式）
证券投资核心理论（如资产定价、投资组合、估值模型）
证券投资核心理论（如资产定价、投资组合、估值模型）
河南本土企业资本运作案例（如牧原集团、宇通客车）
河南本土企业资本运作案例（如牧原集团、宇通客车）
地方经济相关金融政策（如河南乡村振兴金融支持、科技金融政策）
地方经济相关金融政策（如河南乡村振兴金融支持、科技金融政策）
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6.
请对以下各项能力的掌握程度进行评价
完全不会不太会一般比较熟练熟练掌握
Excel 数据分析运用（如数据统计、图表绘制）
Excel 数据分析运用（如数据统计、图表绘制）
Python 运用（如基础编程、金融数据分析）
Python 运用（如基础编程、金融数据分析）
Wind 数据抓取运用（如金融数据获取、整理）
Wind 数据抓取运用（如金融数据获取、整理）
企业财务分析能力（如通过财报判断企业经营状况、融资需求）
企业财务分析能力（如通过财报判断企业经营状况、融资需求）
AI 数字人应用（如生成AI数字人、用数字人制作视频）
AI 数字人应用（如生成AI数字人、用数字人制作视频）
AI 智能体应用（如智能答疑、学习辅助、问题咨询）
AI 智能体应用（如智能答疑、学习辅助、问题咨询）
科研基础能力（如案例分析、数据统计、学术报告撰写）
科研基础能力（如案例分析、数据统计、学术报告撰写）
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7.
你希望通过课程培养哪些职业素养？【多选题】
家国情怀（如关注国家金融改革、支持民族企业发展）
合规意识（如坚守投资底线、拒绝违规操作）
职业操守（如诚信交易、责任担当）
服务地方经济
其他
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9.
你认为 “守底线、敢担当” 的价值观对证券从业者的重要性
不重要
不太重要
一般
重要
非常重要
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10.
你希望重点学习哪些数智化 / AI 工具的应用？【多选题】
Python 基础及金融数据分析
Wind / 同花顺数据抓取与可视化
Excel 高级数据分析
AI 数字人学习应用
AI 智能体答疑与学习辅助
策略回测工具操作
其他
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11.
你偏好的教学方法是？【多选题】
案例研讨（国际 / 本土对比）
工具实操训练营
企业调研 / 实地走访
科研课题参与
双师课堂（校内教师和行业导师）
模拟交易竞赛 / 辩论赛
线上微课， 线下答疑
其他
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12.
你希望获取哪些类型的学习资源？【多选题】
国际 / 本土案例
数智化工具操作手册（含Python/Wind/ AI 工具）
科研论文 / 报告模板
融资方案设计范本
财务分析实操指南
其他
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13.
你是否愿意参与以下实践 / 科研活动？【多选题】
河南县域企业融资调研
教师科研课题子任务
投资模拟竞赛
企业融资方案设计
不愿意
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14.
你认为 “国际视野” 对证券投资学习的重要性
不重要
不太重要
一般
重要
非常重要
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15.
你认为 “服务河南地方经济” 与证券投资课程的关联性
无关联
关联较弱
一般
关联较强
高度关联
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16.
你在前置课程（如《金融学》《会计学》）学习中，觉得对《证券投资学》帮助最大的内容是什么？最薄弱的内容是什么？
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17.
你希望通过本课程获得哪些具体能力（如 “掌握 Python 策略回测”“能分析河南企业融资需求”）？
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18.
对课程内容、教学方法、资源支持、职业素养培养等方面，你还有其他建议吗？
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