小学寓言教学现状调查问卷（学生版）

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1.
你觉得寓言最吸引你的地方是?【多选题】
A.生动有趣的小故事
B.可爱又有特点的角色(比如狐狸、乌鸦等)
C.简单好懂的小道理
D.幽默好玩的语言
E.能让我想到生活里的事
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2.
你学习寓言主要是为了什么?【多选题】
A.完成老师布置的学习任务心
B.觉得故事有意思，喜欢读
C.想明白故事里的小道理
D.能学到好词好句，提高语文水平
E.了解以前的小故事，感受传统文化
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3.
你更喜欢用下面哪种方式学习寓言?【多选题】
A.听老师讲故事、讲寓意
B.和同桌或小组一起讨论故事里的事
C.扮演寓言里的角色，演一演
D.看动画、图片、视频来学
E.自己续编或改编寓言小故事
F.画一画寓言里的场景或道理
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4.
在读寓言故事时，你会不会对故事内容或里面的道理提出疑问?
A.经常会
B.有时候会
C.基本不会
D.从来不会
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5.
当大家一起讨论寓言时，你会不会主动参与？
A.经常会
B.有时会
C.基本不会
D.从来不会
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6.
你觉得自己能清楚地说出对寓言的看法吗?
A.完全可以，说得很明白
B.基本可以，能说清楚大概意思
C.不太会，想说但说不完整
D.不会说，不敢开口
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7.
你的语文老师会不会经常鼓励你多想一想、多说一说自己的看法?
A.经常会
B.有时候会
C.几乎不会
D.从来不会
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8.
你觉得在寓言课上，和同学一起讨论不同的想法，有必要吗?
A.很有必要，能让我想明白更多
B.比较有必要，挺有意思的
C.不太有必要，听老师讲就够了
D.没有必要，浪费时间
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9.
和以前只听老师讲的课堂比，你觉得大家一起讨论、思考的寓言课效果怎么样?【多选题】
A.我更愿意上课了，觉得有意思
B.能明白寓言里更多的道理
C.敢开口说话了，表达更清楚
D.能学会从不同角度看问题
E.没什么变化，和以前一样
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10.
学完寓言后，你能发现故事里藏着的小道理吗?
A.完全可以，一眼就能看出来
B.基本可以，老师稍微提醒就明白
C.不太能，需要老师仔细讲
D.完全不能，看不懂道理是什么
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11.
学完寓言后，你会不会把里面的道理用到生活里?
A.经常会，遇到类似的事就会想到
B.有时候会，偶尔能联系到生活
C.偶尔会，很少想到
D.基本不会，学完就忘了
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12.
你会不会试着把寓言故事改一改、编一个新结局?
A.经常会，很喜欢编故事
B.有时候会，老师布置才做
C.偶尔会，自己想试试
D.从来不会，觉得很难
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