临床实习期护理本科生信息素养与自主学习能力调查问卷

含AI生成内容
您好！我们正在进行一项关于临床实习期护理本科生信息素养与自主学习能力相关性的研究。本问卷旨在了解您的信息素养水平和自主学习能力情况，结果将用于优化临床护理教学。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅作研究用途，严格保密。请您根据实际情况填写，大约需要10-15分钟。感谢您的支持与合作！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
20岁及以下
21岁
22岁
23岁
24岁及以上
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3.
您的学历层次
专科
本科
其他
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4.
您是否为独生子女
是
否
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5.
您所在的实习医院等级
三级甲等
三级乙等
二级甲等
二级乙等
其他
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6.
您的临床实习时长
1-3个月
4-6个月
7-9个月
10-12个月
12个月以上
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7.
您平均每周的临床实习时间
30小时及以下
31-40小时
41-50小时
51小时及以上
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8.
您是否接受过信息素养相关培训
从未接受过
偶尔接受过
定期接受过
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9.
以下是关于信息获取能力的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我能明确自己的信息需求
我能明确自己的信息需求
我能制定合理的信息检索策略
我能制定合理的信息检索策略
我能选择合适的信息源（如图书馆、数据库、专业网站等）
我能选择合适的信息源（如图书馆、数据库、专业网站等）
我能使用关键词准确检索所需信息
我能使用关键词准确检索所需信息
我能有效筛选和识别高质量的信息
我能有效筛选和识别高质量的信息
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10.
以下是关于信息评估能力的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我能评估信息的准确性
我能评估信息的准确性
我能评估信息的权威性
我能评估信息的权威性
我能评估信息的时效性
我能评估信息的时效性
我能评估信息的客观性
我能评估信息的客观性
我能识别信息中的偏见和错误
我能识别信息中的偏见和错误
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11.
以下是关于信息利用能力的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我能将获取的信息应用于临床护理实践
我能将获取的信息应用于临床护理实践
我能对信息进行整合和分析，形成自己的观点
我能对信息进行整合和分析，形成自己的观点
我能正确引用和参考文献资料
我能正确引用和参考文献资料
我能利用信息解决临床遇到的问题
我能利用信息解决临床遇到的问题
我能与他人分享和交流有用的信息
我能与他人分享和交流有用的信息
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12.
以下是关于信息道德与安全的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我了解并遵守信息使用的相关法律法规
我了解并遵守信息使用的相关法律法规
我尊重知识产权，不抄袭他人成果
我尊重知识产权，不抄袭他人成果
我能保护患者的隐私信息
我能保护患者的隐私信息
我能辨别网络信息的真伪
我能辨别网络信息的真伪
我注意信息安全，不随意泄露个人和工作信息
我注意信息安全，不随意泄露个人和工作信息
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13.
以下是关于学习动机的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我有明确的学习目标
我有明确的学习目标
我对护理专业知识有浓厚的兴趣
我对护理专业知识有浓厚的兴趣
我能主动寻找学习机会
我能主动寻找学习机会
我能从学习中获得成就感
我能从学习中获得成就感
我愿意为学习付出额外的时间和精力
我愿意为学习付出额外的时间和精力
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14.
以下是关于学习计划与管理的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我能制定合理的学习计划
我能制定合理的学习计划
我能有效管理自己的学习时间
我能有效管理自己的学习时间
我能按照计划完成学习任务
我能按照计划完成学习任务
我能对学习过程进行自我监控和调整
我能对学习过程进行自我监控和调整
我能评估自己的学习效果
我能评估自己的学习效果
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15.
以下是关于学习方法与策略的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我能选择适合自己的学习方法
我能选择适合自己的学习方法
我能运用多种学习资源（如教材、期刊、网络课程等）
我能运用多种学习资源（如教材、期刊、网络课程等）
我能主动思考和提问
我能主动思考和提问
我能与同学或老师进行学习交流和讨论
我能与同学或老师进行学习交流和讨论
我能总结和反思自己的学习经验
我能总结和反思自己的学习经验
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16.
以下是关于学习毅力的描述，请根据您的实际情况选择符合程度
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
面对学习困难时，我能坚持不懈
面对学习困难时，我能坚持不懈
即使学习任务繁重，我也能保持积极的学习态度
即使学习任务繁重，我也能保持积极的学习态度
我能克服学习中的惰性
我能克服学习中的惰性
我能在学习中保持专注
我能在学习中保持专注
我能从学习挫折中恢复并继续努力
我能从学习挫折中恢复并继续努力
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17.
您在临床实习中，遇到专业问题时，首先会选择哪种方式解决
查阅专业教材
咨询带教老师
检索专业数据库（如CNKI、PubMed等）
与同学讨论
使用搜索引擎（如百度、谷歌等）
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18.
您平均每周用于自主学习的时间大约是多少
1小时及以下
2-3小时
4-6小时
7-9小时
10小时及以上
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19.
您认为自己的信息素养水平对临床实习效果的影响程度如何
没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响非常大
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20.
您认为自己的自主学习能力对临床实习效果的影响程度如何
没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响非常大
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21.
您在临床实习中，使用专业数据库的频率是
从不使用
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-2次）
频繁使用（每周3-5次）
几乎每天使用
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22.
您在临床实习中，制定学习计划的情况是
从不制定
偶尔制定，但难以执行
经常制定，基本能执行
总是制定，严格执行
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23.
您对自己目前的信息素养水平满意度如何
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
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24.
您对自己目前的自主学习能力满意度如何
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
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25.
您认为临床教学中，最需要加强的信息素养方面是
信息获取能力
信息评估能力
信息利用能力
信息道德与安全
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26.
您认为临床教学中，最需要加强的自主学习能力方面是
学习动机
学习计划与管理
学习方法与策略
学习毅力
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27.
您是否希望学校或医院提供更多关于信息素养的培训
非常不希望
不太希望
无所谓
比较希望
非常希望
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28.
您是否希望学校或医院提供更多关于自主学习能力培养的指导
非常不希望
不太希望
无所谓
比较希望
非常希望
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