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医学生使用生成式人工智能情况调查
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您好！本问卷用于思想政治理论实践课社会调研，旨在了解医学生使用生成式人工智能的情况。问卷匿名、自愿，不收集姓名、学号、手机号或患者信息，数据仅作课程研究并以汇总形式呈现。预计用时5—7分钟。提交即表示您知情同意参与。 说明：生成式人工智能指能够生成文本、图片、音频、视频或代码的工具，如DeepSeek、豆包、文心一言、通义千问、Kimi、ChatGPT等。
一. 基本信息
*
1.
您的性别
男
女
不便透露
*
2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
大五及以上/研究生
*
3.
您的专业
临床医学类
麻醉学
护理学
医学技术类
药学类
其他
4.
若上一题选择其他，请填写您的专业
*
5.
您是否有见习、实习或临床技能训练经历
有
暂无
二.使用行为
*
6.
您是否使用过生成式人工智能
从未使用
使用过
*
7.
近一个月平均使用频率
少于每月1次
每月1—3次
每周1—2次
每周3—6次
几乎每天
*
8.
您主要使用哪些工具
【多选题】
DeepSeek
豆包
Kimi
通义千问
文心一言
ChatGPT
其他
9.
若上一题选择其他，请填写您使用的工具
*
10.
您主要把生成式人工智能用于哪些场景
【多选题】
概念解释/答疑
资料检索与整理
摘要/翻译/润色
作业框架或写作
练习题/复习计划
编程与数据分析
科研选题或文献综述
病例讨论/临床思路
生活与娱乐
其他
11.
若上一题选择其他，请填写您使用的场景
*
12.
最近一次使用中，AI承担了什么角色
提供思路
解释知识
生成初稿
直接给出答案
检查或修改我的内容
其他
13.
若上一题选择其他，请填写AI承担的角色
三. 学习效能（1=非常不同意，5=非常同意）
*
14.
请根据您的实际感受，对以下关于生成式人工智能学习效能的说法进行评价
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
AI能提高我整理资料和完成任务的速度
AI能提高我整理资料和完成任务的速度
AI能帮助我理解复杂医学概念
AI能帮助我理解复杂医学概念
AI能帮助我从多个角度分析问题
AI能帮助我从多个角度分析问题
使用AI后，我更愿意主动查找权威证据
使用AI后，我更愿意主动查找权威证据
使用AI可能减少我独立思考和推理的过程
使用AI可能减少我独立思考和推理的过程
如果不能使用AI，我仍能独立完成同类任务
如果不能使用AI，我仍能独立完成同类任务
四. 风险认知与规范行为（1=非常不同意，5=非常同意）
*
15.
请根据您的实际感受，对以下关于生成式人工智能风险认知与规范行为的说法进行评价
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我知道AI可能生成事实错误或虚构参考文献
我知道AI可能生成事实错误或虚构参考文献
我会用教材、指南、原始文献或教师意见核验关键内容
我会用教材、指南、原始文献或教师意见核验关键内容
我知道不能把可识别的患者信息上传到公共AI工具
我知道不能把可识别的患者信息上传到公共AI工具
我能判断什么是患者信息的去标识化处理
我能判断什么是患者信息的去标识化处理
在课程作业中使用AI时，我愿意说明使用环节和修改过程
在课程作业中使用AI时，我愿意说明使用环节和修改过程
临床判断必须由具备相应资质和责任的人最终审核
临床判断必须由具备相应资质和责任的人最终审核
我担心长期依赖AI会削弱独立判断能力
我担心长期依赖AI会削弱独立判断能力
我能识别AI回答中的不确定性和偏见
我能识别AI回答中的不确定性和偏见
*
16.
您曾遇到过哪些问题
【多选题】
事实错误/幻觉
参考文献不存在
内容过时
答案带有偏见
泄露隐私的担忧
过度依赖
不清楚作业是否允许
暂未遇到
其他
17.
若上一题选择其他，请填写您遇到的问题
五. 学校支持需求
*
18.
您希望学校提供哪些支持
【多选题】
AI素养微课/培训
课程级可用—慎用—禁用清单
教师示范提示词与核验方法
合规校园AI工具
隐私与伦理案例库
AI辅助作业声明模板
违规处理与申诉规则
暂不需要
其他
19.
若上一题选择其他，请填写您希望学校提供的支持
*
20.
您认为学校最应优先解决的问题
工具获取
使用技能
事实核验
隐私保护
学术诚信
课程评价
临床边界
其他
21.
若上一题选择其他，请填写您认为学校最应优先解决的问题
*
22.
您是否支持在医学课程中有条件使用生成式人工智能
支持
不支持
视课程与任务而定
不确定
*
23.
请写下您对医学生规范使用生成式人工智能的一条建议
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