班级分层教学问卷调查

同学你好！

这份问卷是想了解你现在的英语学习情况和目标，方便老师在同一班里给大家安排更适合自己的学习内容和练习，做到“每个人都能学得会、有进步”。

· 如实填写：本问卷请如实填写，答案只有老师汇总后看，不会让你尴尬，也不会影响你的平时成绩。

· 没有对错：每道题都没有标准答案，按你自己的真实想法和情况选就好。

· 填写方式：基本信息题请直接勾选或填写；量表题请在每一行最符合你情况的数字上打“√”（1=非常不符合，5=非常符合）；开放题用自己的话简单写几句即可。

· 分层说明：本问卷结果用于把同学分到三个学习层——基础层（无 PETS 一级 / 高职高考需求，用教材配套练习册打底、保《英语2》课程及格）、一级考证层（备考 PETS 一级）、高职高考层（备考广东高职高考）。不同层只是学习内容与练习不同，不代表好坏，且可以流动。

· 大概需要 5–8 分钟，请认真填完，谢谢你的配合！
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1.
年级
一年级
二年级
三年级
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2.
班级
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3.
姓名
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4.
你对自己目前英语成绩的位置估计是
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5.
你今年英语学习的主要目标是
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6.

请按你的真实感受，在最符合的一项打“√”。（1→5 表示符合程度）

非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我清楚地知道为什么要学英语（为了考证 / 升学 / 就业等）
我清楚地知道为什么要学英语（为了考证 / 升学 / 就业等）
我有明确计划考取 PETS 一级证书。
我有明确计划考取 PETS 一级证书。
我有明确计划通过高职高考升入高等院校。
我有明确计划通过高职高考升入高等院校。
为了在考证或升学中取得好成绩，我愿意额外花时间学英语。
为了在考证或升学中取得好成绩，我愿意额外花时间学英语。
我认为英语对我今后的发展很重要。
我认为英语对我今后的发展很重要。
即使学英语遇到困难，我也会坚持达成自己的目标。
即使学英语遇到困难，我也会坚持达成自己的目标。
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7.

请按你的真实感受，在最符合的一项打“√”。（1→5 表示符合程度）

非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
我会按时完成英语作业和配套练习。
我会按时完成英语作业和配套练习。
课余时间我会主动练英语（如背单词、听录音、看短视频）。
课余时间我会主动练英语（如背单词、听录音、看短视频）。
课堂上我会积极参与英语听说活动。
课堂上我会积极参与英语听说活动。
我对自己的英语考试成绩比较满意。
我对自己的英语考试成绩比较满意。
我能读懂教材里的大部分课文。
我能读懂教材里的大部分课文。
我能用英语进行简单的口头交流（如介绍家人、问路）。
我能用英语进行简单的口头交流（如介绍家人、问路）。
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8.

请按你的真实感受，在最符合的一项打“√”。（1→5 表示符合程度）

非常不符合不太符合一般比较符合非常符合
即使英语很难，我也相信自己能学会。
即使英语很难，我也相信自己能学会。
我能听懂老师用英语说的简单指令。
我能听懂老师用英语说的简单指令。
我有信心用英语介绍我的家人或朋友。
我有信心用英语介绍我的家人或朋友。
遇到不会的单词，我能自己查词典或借助工具记住它。
遇到不会的单词，我能自己查词典或借助工具记住它。
我对提高自己的英语成绩有信心。
我对提高自己的英语成绩有信心。
我敢于在同学面前开口说英语。
我敢于在同学面前开口说英语。
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9.

 除了上面这些，你觉得自己在英语学习上最大的困难是什么？

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10.

你最希望老师在英语课里帮你解决什么问题？或者，你对自己接下来的英语学习有什么期待？

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