高校周边“弱势生存经营者”支持行为与微公益动机调查问卷

尊敬的参与者：
您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。
本问卷大约需要您花费5分钟完成，您的回答将被严格保密，仅用于学术研究目的。您的意见对我们非常重要，再次感谢您的支持与配合！
参考背景：锅盔叔叔胡伟光，一名在福建理工大学校外售卖浙江锅盔的摊主。摆摊七年来，他始终保持诚信，锅盔好吃不贵，也永远对顾客充满信任，从不开收款提示音。24年8月，他的妻子因意外摔伤入院，同时查出其他严重疾病，每月治疗费用高达一万多元，家庭负担骤然加重。10月，福建理工大学学生在校门口买锅盔时，偶然得知此事，本想加价购买帮助摊主，叔叔却坚持加量不加价，被叔叔的朴实善良感动的高颖社交媒体上发布视频介绍了胡伟光一家的遭遇，获得了大量关注，视频播放量近3000万次、评论数超5万条，福州的学生、市民自发赶来“买饼助人”，摊位前排起百米长队，有人一次买好几张锅盔，有人特意绕路前来光顾，只为“尽一饼之力”。
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您平时在学校周边路边摊（如煎饼、锅盔、烤红薯等）消费的频率是
A.从不
B.偶尔（每月1-2次）
C.有时（每周1-2次）
D.经常（每周3-4次）
E.非常频繁（几乎每天）
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你是否看到或者关注过摆摊摊主由于家庭原因或自身原因陷入困境的信息？
A.从未看到过
B.看到过，但无意愿采取任何行动
C.看到过，有意愿采取帮助行动
D.看到过，并已经采取了帮助行动
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请评价以下信息要素对您采取帮助行为的吸引程度
完全不吸引不吸引一般吸引相当吸引
摊主身世凄惨
摊主身世凄惨
摊主坚持出摊
摊主坚持出摊
摊主人好
摊主人好
同学们集体转发
同学们集体转发
摊主与学生互动
摊主与学生互动
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请评价您对以下说法的认同程度
很不认同不认同中立认同很认同
看到摊主遭遇不幸的描述或画面，我感到很难过
看到摊主遭遇不幸的描述或画面，我感到很难过
我能想象如果我是摊主的家人，会有多么无助
我能想象如果我是摊主的家人，会有多么无助
我觉得摊主目前的处境非常艰难，急需外部帮助
我觉得摊主目前的处境非常艰难，急需外部帮助
即使我不认识摊主，他的故事也深深打动了我
即使我不认识摊主，他的故事也深深打动了我
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请评价您对以下说法的认同程度
很不认同不认同中立认同很认同
我认为通过“排队购买”的方式帮助摊主，比“直接捐款”更能维护他的自尊心
我认为通过“排队购买”的方式帮助摊主，比“直接捐款”更能维护他的自尊心
我希望我的帮助看起来像是一次正常的商业交易，而不是一种施舍
我希望我的帮助看起来像是一次正常的商业交易，而不是一种施舍
我担心直接给予金钱援助会让摊主感到难堪或心理负担
我担心直接给予金钱援助会让摊主感到难堪或心理负担
我购买是因为我想认可他的劳动价值（“自食其力值得尊敬”）
我购买是因为我想认可他的劳动价值（“自食其力值得尊敬”）
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请评价您对以下说法的认同程度
很不同意不同意一般同意很同意
如果学校周边有这样的困境摊主，我非常愿意去购买他的产品
如果学校周边有这样的困境摊主，我非常愿意去购买他的产品
为了支持他，即使需要排队，我也愿意等待
为了支持他，即使需要排队，我也愿意等待
为了支持他，即使他的产品比别人贵一点，我也愿意购买
为了支持他，即使他的产品比别人贵一点，我也愿意购买
即使我当时并不需要他的产品，为了帮他我也可能会买一份
即使我当时并不需要他的产品，为了帮他我也可能会买一份
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请评价您对以下说法的认同程度
很不同意不同意一般同意很同意
如果我看到摊位前排起了长队，我会认为这家的摊主一定是值得帮助的人
如果我看到摊位前排起了长队，我会认为这家的摊主一定是值得帮助的人
看到身边的同学和朋友都去排队支持了，我觉得自己也应该加入
看到身边的同学和朋友都去排队支持了，我觉得自己也应该加入
现场热烈的排队氛围会让我更容易产生购买的冲动
现场热烈的排队氛围会让我更容易产生购买的冲动
我其实不太了解具体情况，只是看大家都在购买，我就跟着参与了
我其实不太了解具体情况，只是看大家都在购买，我就跟着参与了
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在事件热度退去（如不再刷屏）后，您的行为是
A.会持续关注并继续购买
B.偶尔路过会买，但不会特意去
C.不会再关注
D.如果有新的类似事件，会再次参与
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您如何看待同学们的这种“排队/转发”帮助行为?（多选） 【多选题】
A.纯粹的善行，出发点都是好的
B.存在一定程度的“跟风”心理
C.有“自我感动”的成分
D.确实能帮到摊主，有实际意义
E.只是一种形式，无法根本解决问题
F.其他
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请评价您对以下说法的认同程度
很不同意不同意一般同意很同意
如果发现摊主利用大家的同情心（如偷工减料、家庭情况造假），我会立即停止购买并感到被欺骗
如果发现摊主利用大家的同情心（如偷工减料、家庭情况造假），我会立即停止购买并感到被欺骗
当热度退去后，我可能就不会特意去光顾了
当热度退去后，我可能就不会特意去光顾了
我认为由学校组织正规的义卖活动，比学生自发排队更能长久地帮助摊主
我认为由学校组织正规的义卖活动，比学生自发排队更能长久地帮助摊主
在长期的帮助中，我最看重的是摊主是否保持了产品的质量和卫生
在长期的帮助中，我最看重的是摊主是否保持了产品的质量和卫生
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您认为学校或社区应该如何介入这类自发的善意?（多选） 【多选题】
A.设立专门渠道，让困难摊主能够求助
B.由学校/学院组织义卖、募捐等正规活动
C.核实信息真实性后再进行报道宣传
D.允许合规摊位进校园，规范管理
E.建立长期帮扶基金或保障机制
F.保持捐款流向透明，让捐助者放心
G.无需介入，保持学生自发性即可
H.其他
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请评价您对以下介入方式的认同程度
很不同意不同意一般同意很同意
学校官方核实信息后再发布
学校官方核实信息后再发布
学院组织义卖等活动
学院组织义卖等活动
设立校园商户支持日
设立校园商户支持日
建立长期帮扶基金
建立长期帮扶基金
保持学生自发，学校仅提供场地
保持学生自发，学校仅提供场地
您对这种“排队帮助摊主”的现象还有什么想说的?或者您有什么建议让这种善意变得更持久、更有效?
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您的性别是
A.男
B.女
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您的年级是
A.大一/大二
B.大三/大四
C.研究生及以上
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您所在的学校类型是
A.本科
B.专科
C.其他
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您家庭的年收入大约是
A.30000元及以下
B.30001-100000元
C.100001-200000元
D.200001-300000元
E.300000元及以上
F.不愿透露
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您的直系亲属（父母、祖父母）是否有过从事体力劳动、摆摊或类似的不稳定工作经历?
A.没有
B.有
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您每月的生活费水平是
A.1000元以下
B.1001-2000元
C.2001-3000元
D.3000元以上
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