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《淮南子》IP文创活化创新项目调研问卷
录音中...
你好！我们是中职机电班的学生团队，正在开展《淮南子》IP文创活化创新项目。本问卷旨在了解你对这一项目的看法和学习需求，答案没有对错之分，请根据真实感受作答。感谢你的支持！
*
1.
你的性别是
男
女
*
2.
你所在的年级是
请选择
一年级
二年级
三年级
*
3.
你之前是否听说过《淮南子》这部著作
听说过并了解一些内容
听说过但不了解
完全没有听说过
*
4.
你平时通过哪些渠道接触传统文化内容
【
最少
选择1项】
短视频平台
社交媒体
课堂教学
书籍阅读
博物馆或展览
文创产品
几乎没有接触
*
5.
你对参与文创类创新创业比赛的兴趣程度如何
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
*
6.
请对以下关于《淮南子》IP文创产品的说法进行评价
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
文创产品能帮助我更好地了解《淮南子》文化
文创产品能帮助我更好地了解《淮南子》文化
将传统文化做成文创产品是有意义的
将传统文化做成文创产品是有意义的
我愿意购买《淮南子》主题的文创产品
我愿意购买《淮南子》主题的文创产品
文创产品设计应兼顾文化内涵与实用性
文创产品设计应兼顾文化内涵与实用性
*
7.
你希望《淮南子》IP文创产品包含哪些类型
【请选择1
-
4项】
文具用品（笔记本、书签等）
生活用品（水杯、帆布袋等）
数码周边（手机壳、U盘等）
装饰摆件
服饰配件
互动体验类产品
*
8.
请按你认为的重要程度对文创产品设计的以下要素进行排序
【请选择
全部
项并排序】
文化内涵
外观设计
实用功能
价格合理
制作工艺
*
9.
你认为自己目前在机电专业课程中积累的技能对文创产品制作的帮助程度如何
帮助很大
帮助较大
一般
帮助较小
没有帮助
*
10.
请评价你在以下方面的能力水平
很强
较强
一般
较弱
很弱
动手制作能力
动手制作能力
创意设计能力
创意设计能力
团队协作能力
团队协作能力
市场调研能力
市场调研能力
*
11.
你希望在《淮南子》IP文创项目中学习或提升哪些能力
【请选择1
-
4项】
产品设计与制作
文化知识理解
市场营销推广
团队协作沟通
创新创业思维
项目管理
*
12.
你对参与《淮南子》IP文创活化创新项目的整体意愿程度
非常不愿意
非常愿意
1
2
3
4
5
*
13.
如果参与该项目，请分配你在以下工作环节中愿意投入精力的比重
文化资料学习
产品创意设计
动手制作
宣传推广
比赛答辩准备
*
14.
你向同学或朋友推荐参与《淮南子》IP文创项目的可能性有多大
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
15.
请谈谈你对《淮南子》IP文创活化创新项目的建议或期待
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