宜宾双城第一幼儿园雨滴班家长问卷调查

亲爱的家长朋友：

       您好！

       非常感谢您抽空参加本次家长会暨开放日活动。为进一步了解家庭育儿现状、倾听您的想法与困惑，更好地携手支持孩子成长，特开展本次问卷调查。问卷实行匿名填写，所有数据仅用于幼儿园教研与家园共育工作，请结合真实情况如实填写，感谢您的配合与支持！
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1.
孩子目前入园适应、分离焦虑情况如何？
A. 完全适应，情绪稳定，能主动入园
B. 偶尔哭闹，经安抚能快速平复
C. 每天抗拒入园，哭闹明显
D. 时好时坏，状态反复
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2.
早晨送孩子入园时，您通常怎么做？
A. 温柔道别，果断离开，相信老师
B. 反复安抚、停留观望，不舍得走
C. 用哄骗、许诺零食玩具的方式安抚孩子
D. 孩子一哭闹就心软，带回或推迟入园
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3.
面对孩子入园焦虑，您更愿意接受哪种引导？
A. 与老师沟通，家园一起帮助孩子平稳过渡
B. 先观察孩子情况，必要时再寻求帮助
C. 不太了解办法，希望园所多指导
D. 认为孩子适应就好了，不必干预
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4.
小班孩子情绪外显、容易发脾气，孩子哭闹任性时，您的处理方式？
A. 耐心引导，先接纳情绪再正确教育
B. 简单讲道理，但效果一般
C. 呵斥制止、严厉批评
D. 无条件迁就、妥协让步
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5.
家里育儿规则是否统一？
A. 全家理念一致、规则统一
B. 基本统一，长辈偶尔溺爱破例
C. 父母严格、老人溺爱，教育不一致
D. 没有固定规则，随性教育
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6.
日常对待孩子，您更习惯哪种方式？
A. 多鼓励、多发现孩子的闪光点
B. 平常心对待，不刻意表扬也不批评
C. 关注孩子缺点，经常指出不足
D. 爱拿孩子和别人比较，容易焦虑
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7.
孩子犯错或做得不完美时，您的态度是？
A. 接纳不完美，耐心引导改正
B. 简单提醒，轻微批评
C. 严厉指责、否定孩子
D. 不予理会、顺其自然
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8.
小班是培养自理能力的关键期，面对孩子吃饭、收玩具等，您怎么做？
A. 放手锻炼，鼓励孩子独立完成
B. 孩子做不好时会帮忙代替
C. 全程包办，怕麻烦、怕弄脏
D. 想培养，但没有耐心引导
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9.
您是否主动学习科学育儿、缓解入园焦虑的方法？
A. 经常学习，科学陪伴孩子
B. 偶尔查看园所分享的育儿知识
C. 很少关注，顺其自然
D. 完全不了解
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10.
通过今天观摩户外自主游戏，您对 “游戏是孩子的学习方式” 的理解是？
A. 非常认同，看到孩子在游戏中学习与成长
B. 基本认同，但不太清楚具体价值
C. 不太理解，觉得游戏就是玩耍
D. 仍希望孩子多学知识、少玩游戏
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11.
看到孩子在游戏中的表现（自主选择、合作、探索、坚持），您的感受是？
A. 惊喜于孩子的独立与创造，看到了成长
B. 比较欣慰，能理解孩子的发展
C. 担心孩子玩不好、学不到东西
D. 仅凭某个瞬间画面，担心孩子状态
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12.
在家里，您是否支持孩子进行类似的自主游戏和探索？
A. 很支持，愿意提供材料、陪伴孩子探索
B. 一般支持，孩子想玩就陪着玩
C. 担心弄乱弄脏，有时会限制
D. 较少关注，主要让孩子安静待着
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13.
今后在家庭中，您希望在以下哪些方面得到幼儿园的指导？（可多选）【多选题】
A. 缓解入园焦虑、顺利过渡的方法
B. 情绪管理与亲子沟通技巧
C. 如何在家支持孩子自主游戏与探索
D. 生活习惯与自理能力培养
E. 高质量亲子陪伴方式
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14.
通过今天的家长会与家长开放日活动观摩，您看到了孩子哪些进步或闪光点？您希望我们在哪些方面继续支持孩子成长？
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