泉州海丝世遗文化研学调查问卷

泉州海丝世遗研学产品市场调研问卷（石湖、六胜塔、姑嫂塔、海丝博物馆线路）
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1.
您的身份【单选题】
A.中小学生
B.学生家长
C.研学行业从业者
D.其他
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2.
您是否参加/了解过包含石湖码头、六胜塔、姑嫂塔、海丝博物馆的海丝研学产品【单选题】
A.参加过完整这条线路
B.参加过这条线路其中部分点位
C.听说过，但没有参加
D.完全不了解
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3.
您接触过的泉州海丝研学产品，最主要的内容形式【多选题】
A.景点走马观光+讲解员简单讲解
B.知识点打卡、填写研学任务单
C.海丝相关手工体验
D.小组探究讨论活动
E.影片观看、文物观察
F.几乎没有研学设计，纯旅游
G.其他
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4.
您认为市面上现有的泉州海丝研学产品最大的优势【多选题】
A.依托世遗资源，历史文化底蕴足
B.点位集中，出行方便
C.价格适中
D.讲解内容丰富专业
E.配套研学手册完善
F.安全保障到位
G.没有明显优势
H.其他
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5.
目前市面上海丝研学产品普遍缺少哪些内容【多选题】
A.深度探究任务，多为浅层观光
B.学生讨论、思辨类活动设计
C.点位之间历史逻辑串联（码头、双塔、博物馆关联讲解）
D.动手实践、情景模拟体验
E.分层课程（适配不同年龄段）
F.研学成果输出环节（汇报、作品）
G.没有缺少，现有产品足够完善
H.其他
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6.
您认为这条海丝研学线路，最需要增加小组研讨、现场讨论环节【单选题】
A.非常需要
B.需要
C.无所谓
D.不太需要
E.完全不需要
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7.
如果增加现场讨论探究主题，您更感兴趣方向【多选题】
A.姑嫂塔、六胜塔两座航标塔功能对比
B.石湖古码头在宋元贸易中的作用
C.福船与海上丝绸之路的关系
D.世界文化遗产如何保护
E.古代航海的困难与挑战
F.不需要讨论任务
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8.
您认为打造差异化研学产品，重点应该在【多选题】
A.设计连贯的故事主线串联四个点位
B.增加小组探究、课堂式现场研讨
C.设计专属研学任务单与成果展示
D.增加沉浸式情景体验
E.优化行程节奏，避免走马观花
F.降低研学价格
G.完善安全配套
H.其他
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9.
 您可以接受这条海丝研学线路的时长【单选题】
A.半天（4小时内）
B.一日研学
C.两日研学
D.不限制
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10.
您选择研学产品时优先考虑因素【多选题】
A.课程内容与研学价值
B.安全保障
C.价格
D.行程安排
E.师资研学导师水平
F.配套物料（研学手册等）
G.口碑评价
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11.
市面上同类海丝研学，您最不满意的地方【多选题】
A.流于观光，研学深度不足
B.行程太赶，停留时间短
C.讲解枯燥，缺少互动
D.缺少探究、讨论环节
E.导师专业度不足
F.价格偏高
G.没有不满意之处
H.其他
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12.
您是否愿意选择带有小组现场研讨、点位故事串联的差异化海丝研学产品【单选题】
A.非常愿意
B.愿意
C.看价格再决定
D.不愿意
13.
对于石湖码头、六胜塔、姑嫂塔、海丝博物馆这条研学线路，您还有哪些想法和建议？【填空题，选填】
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