1黑龙江省初高中英语教师AI-TPACK现状与培训需求调查问卷

尊敬的老师：
 您好！感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。
 本研究旨在了解黑龙江省初中、高中英语教师对人工智能（AI）融入英语教学的认知、准备情况以及培训需求。本问卷基于国际前沿的AI-TPACK理论框架设计，共分为四个部分，填写约需15分钟。
 问卷不记名，所有数据仅用于学术研究，请根据您的真实感受和实际情况放心作答。
再次感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
*
1.
您的性别：
男
女
*
2.
您的最高学历：
大专
本科
硕士
博士
*
3.
您目前任教的学段：
初中
高中
*
4.
您的年龄
30岁以下
31到40岁
41到50岁
51到60岁
60岁以上
*
5.
您的教龄
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
*
6.
您所任教的地区？
哈尔滨市（省会）
齐齐哈尔市
牡丹江市
佳木斯市
大庆市
鸡西市
双鸭山市
伊春市
七台河市
鹤岗市
黑河市
绥化市
*
7.
您任教的学校类型：
城市公办
城市民办
乡镇公办
乡镇民办
*
8.
您是否参加过任何与人工智能（AI）或教育技术相关的正式培训（包括校本培训、区县级培训、线上课程等）？
是
否
第二部分：AI-TPACK量表（25题）
【指导语】
 以下每个句子描述一种与AI和英语教学相关的能力或看法。
 请您根据自身实际情况，判断每项陈述与您的真实感受的符合程度，在相应数字上打“✓”。评分标准：
 1 = 非常不同意 2 = 不同意 3 = 中立 4 = 同意 5 = 非常同意
*
9.
我完全理解英语学科内核心概念和语言知识体系的历史演变
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
10.
我深刻理解所教英语教学内容的知识结构和语言规律
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
11.
我对英语学科知识有相当的深度，且熟悉英语教学材料和课程标准
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
12.
我具备有效的英语课堂组织和管理知识
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
13.
我在英语教学中会考虑学生的背景、兴趣、动机和需求
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
14.
我有能力在英语课堂上使用各种多样的教学方法
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
15.
我熟悉教育环境中的常见技术，包括AI（如DeepSeek、ChatGPT等）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
16.
我能轻松获取英语教学所需的AI技术工具
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
17.
我经常在英语教学情境中使用教育技术，包括AI
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
18.
我有能力解决使用AI技术时遇到的常见问题
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
19.
我了解如何使用AI技术进行英语互动教学
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
20.
我能够熟练地制定英语课程计划
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
21.
我会优先分析学生的英语学习情况，并根据学生差异调整教学
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
22.
我熟悉英语教学的重点、难点和学生常见误区
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
23.
我能熟练使用AI工具进行英语学科教学
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
24.
我能使用AI工具更新英语学科的知识库，如获取最新教学资源
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
25.
我能根据英语教学的具体内容选择合适的AI工具
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
26.
我能使用AI有效提升学生对英语学习内容的理解
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
27.
我能使用AI技术（如AI辅助备课工具）拓展和改进我的教学思路
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
28.
我能在各类英语教学活动（如听说课、阅读课、写作课）中合理运用AI
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
29.
我有能力选择和使用AI工具，以维持和提升学生的英语学习动机与兴趣
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
30.
我能将AI技术、英语教学内容和教学方法有效整合，提升英语课堂效率
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
31.
我能根据英语教学内容（如语法、词汇、听说读写）选择合适的教学方法和AI技术
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
32.
我能使用AI创造、模拟和改编符合英语教学内容的情境（如真实对话场景、文化背景模拟）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
*
33.
我能利用AI工具支持个性化教学，并指导学生进行实践学习
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
第三部分：多选题——培训需求与实践现状
【指导语】
 以下各题均为多选题，请根据您的实际情况选择最符合的选项（在□内打“✓”）。
 每题均有“最多选N项”提示，请勿多选或少选。
*
34.
Q1 [培训需求] 在AI融合英语教学方面，您最需要哪些方面的专业培训？（）【最多选择3项】
A. AI工具的基础操作与功能使用
B. 如何将AI工具与英语学科内容相结合
C. 如何将AI融入英语教学方法与课堂活动
D. AI赋能的教学设计与课程开发
E. 如何利用AI进行学情分析和个性化教学
F. AI教学相关的伦理和隐私问题
G. 其他（请注明）
*
35.
Q2 [培训形式] 您认为哪些形式的培训对提升AI教学能力最有帮助？（）【最多选择3项】
A. 短期集中培训（工作坊/研修班）
B. 线上课程或MOOC
C. 校本教研与同伴互助
D. 专家指导+课堂实践相结合（讲座+实操+反思）
E. 教学案例观摩与研讨
F. 基于真实课堂的行动研究
G. 其他（请注明）
*
36.
Q3 [使用场景] 您在英语教学的哪些环节中已经或计划使用AI？（）【最多选择3项】
A. 备课与教学设计
B. 课堂教学活动实施
C. 作业设计与布置
D. 学情分析与评价反馈
E. 学生个性化学习指导
F. 教学资源开发与制作
G. 教学研究与反思
H. 其他（请注明）
*
37.
Q4 [主要障碍] 您认为当前在英语教学中融合AI的主要挑战或障碍有哪些？（）【最多选择3项】
A. AI工具了解有限，不知道有哪些可用工具
B. 硬件设备与网络条件不足
C. 学校缺乏相关培训或支持
D. 缺少适合英语学科的AI教学案例
E. 教学时间有限，没有精力学习新工具
F. 对AI技术的安全性/隐私/伦理存在顾虑
G. 学生的AI使用素养参差不齐，难以统一管理
H. 其他（请注明）
问卷到此结束，再次感谢您的真诚分享！
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