临床护理带教老师评价表

填表说明：

1. 请根据您在临床工作期间对带教老师的实际观察与体验，客观、真实地填写。

2.本问卷采用匿名方式，结果仅用于改进临床带教质量，请放心填写。
一、基本信息
*
1.
科室：
二、评价内容（请勾选相应分值）
每题评分标准：1分=非常不满意，2分=不满意，3分=一般，4分=满意，5分=非常满意。
维度1：教学态度与责任心
*
2.
老师对带教工作认真负责，态度积极
非常不满意
非常满意
*
3.
老师关心学生的学习和成长，耐心解答问题
非常不满意
非常满意
*
4.
老师熟悉带教内容，提前做好带教准备
非常不满意
非常满意
*
5.
老师尊重学生，鼓励学生提问和表达观点
非常不满意
非常满意

维度2：临床专业能力与教学水平

*
6.
老师专业知识扎实，操作规范熟练
非常不满意
非常满意
*
7.
老师能结合临床案例进行讲解，理论联系实际
非常不满意
非常满意
*
8.
老师能根据学生个体差异进行针对性指导
非常不满意
非常满意
*
9.
老师注重培养临床思维和判断能力
非常不满意
非常满意
*
10.
老师能及时纠正错误，并给予正确示范
非常不满意
非常满意

维度3：沟通与团队协作

*
11.
老师与学生沟通顺畅，表达清晰易懂
非常不满意
非常满意
*
12.
老师能与其他医护人员协作，展现团队精神
非常不满意
非常满意
*
13.
老师引导学生与患者及家属有效沟通
非常不满意
非常满意

维度4：人文关怀与职业素养

*
14.
老师对待患者有爱心、耐心，体现人文关怀
非常不满意
非常满意
*
15.
老师注重职业防护与患者安全教育
非常不满意
非常满意
*
16.
老师以身作则，展现良好的职业道德
非常不满意
非常满意

维度5：教学组织与评价反馈

*
17.
老师制定清晰的实习目标与计划
非常不满意
非常满意
*
18.
老师合理安排实践机会，让学生动手操作
非常不满意
非常满意
*
19.
老师定期进行学习反馈，指出优缺点
非常不满意
非常满意
*
20.
老师评价公正客观，能激励学生进步
非常不满意
非常满意

三、 学习需求与期望

*
21.
第一部分：您希望老师在以下哪些方面加强带教或提供更多机会？（多选）【多选题】
基础与专科护理操作（如：静脉穿刺、导尿、换药、专科仪器使用等）
临床病情观察与评估技巧（如：如何识别病情变化、评估量表使用）
护理文书书写规范与要点（如：护理记录、交接班报告）
护患沟通与健康教育能力（如：如何应对难沟通患者、进行健康指导）
应急处理与抢救配合能力（如：急救流程、抢救车物品使用）
临床思维与决策判断能力（如：分析病例、制定护理计划）
团队协作与医护沟通（如：如何与医生、其他护士有效合作）
职业防护与患者安全文化（如：标准预防、不良事件上报）
护理新进展与循证实践（如：科室相关的新知识、新技术）
心理护理与人文关怀实践
*
22.

第二部分：您更倾向于哪种带教方式或学习形式？（多选）

【多选题】
老师先示范，我再独立操作
在老师密切监督下同步操作
鼓励我先尝试，老师后点评指导
针对典型案例进行小组讨论
老师布置问题，我查阅资料后汇报
定期进行简短的理论小讲课

四、开放性问题

*
23.
您认为带教老师最大的优点或让您印象最深的一点是什么？
*
24.
您认为带教老师在哪些方面还可以改进？有何具体建议？
*
25.
其他意见或感想：

五、总体评价

*
26.
您对这位带教老师的总体满意度是：
非常满意（90-100分
满意（80-89分）
一般（70-79分）
不太满意（60-69分）
不满意（60分以下）
*
27.
是否愿意推荐该老师继续担任临床带教？【多选题】
非常愿意
愿意
一般
不太愿意
不愿意

感谢您的认真填写！您的反馈对改进临床教学工作至关重要！

问卷星提供技术支持
举报