24级计科专业调查表

第一步：请勾选本学期学习的所有课程并填写教师姓名；不是本学期学习课程请勿勾选！！

第二步：下滑，可以看到按照勾选的课程顺序出现的评分表，请对应课程进行评分。

第三步：下滑到最后所有题目都完成后再点击提交！！

注意：每位同学仅填写一次。

第一部分：关于Python与数据科学这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

你估计自己平均每周在Python与数据科学这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

如果用一句话评价Python与数据科学这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

你觉得Python与数据科学这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

第一部分：关于Python与数据科学实验这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

你估计自己平均每周在Python与数据科学实验这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

如果用一句话评价Python与数据科学实验这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

你觉得Python与数据科学实验这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

10.

第一部分：关于嵌入式系统开发技术这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

11.

你估计自己平均每周在嵌入式系统开发技术这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

12.

如果用一句话评价嵌入式系统开发技术这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

13.

你觉得嵌入式系统开发技术这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

14.

第一部分：关于嵌入式系统开发技术实验这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

15.

你估计自己平均每周在嵌入式系统开发技术实验这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

16.

如果用一句话评价嵌入式系统开发技术实验这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

17.

你觉得嵌入式系统开发技术实验这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

18.

第一部分：关于数字图像处理这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

19.

你估计自己平均每周在数字图像处理这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

20.

如果用一句话评价数字图像处理这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

21.

你觉得数字图像处理这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

22.

第一部分：关于桌面应用软件开发这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

23.

你估计自己平均每周在桌面应用软件开发这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

24.

如果用一句话评价桌面应用软件开发这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

25.

你觉得桌面应用软件开发这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

26.

第一部分：关于移动终端软件开发这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

27.

你估计自己平均每周在移动终端软件开发这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

28.

如果用一句话评价移动终端软件开发这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

29.

你觉得移动终端软件开发这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

30.

第一部分：关于算法分析与设计开发这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

31.

你估计自己平均每周在算法分析与设计这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

32.

如果用一句话评价算法分析与设计这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

33.

你觉得算法分析与设计这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

34.

第一部分：关于计算机组成原理这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

35.

你估计自己平均每周在计算机组成原理这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

36.

如果用一句话评价计算机组成原理这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

37.

你觉得计算机组成原理这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

38.

第一部分：关于计算机组成原理实验这门课的体验（共15题）

请根据你的真实感受，对下列每句话选择符合程度。

1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
1.这门课的学习目标不只是记住知识点，更要求我会分析、设计或解决实际问题
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
2.这门课让我接触到了行业里比较新的技术、工具或研究进展
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
3.老师对重点内容讲得有深度，不只停留在表面概念
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
4.课程的作业或项目需要我自己动脑设计方案，而不是照着步骤套用就能完成
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
5.课堂上有提问、讨论、实践等互动环节，我不只是被动听讲
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
6.老师鼓励我表达想法、提出问题，课堂氛围让我愿意参与
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
7.老师借助编程实践、在线平台工具或代码演示等方式，让内容更容易理解
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
8.要学好这门课，我必须在课后投入相当的时间和精力
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
9.这门课的作业/项目有一定难度，需要我认真钻研才能完成
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
10.这门课的考核能真实反映我是否真正掌握了内容
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
11.想拿到好成绩靠突击是不够的，必须平时真正学懂
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
12.学完这门课，我在专业能力(编程、设计、分析、安全意识等)上有明显提升
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
13.这门课让我对本专业的兴趣或理解更深了
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
14.总体来说，我对这门课的教学质量是满意的
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹
15.我愿意把这门课推荐给学弟学妹

39.

你估计自己平均每周在计算机组成原理实验这门课的课后学习时间（写作业、做项目、复习等）大约花多少时间？（单选）

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

40.

如果用一句话评价计算机组成原理实验这门课，你会选哪个？（单选）

收获很大，很值得

还不错，有收获

一般，收获有限

收获不多

41.

你觉得计算机组成原理实验这门课最值得保留的地方是什么？最希望老师改进的地方是什么？（可不填）

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