授课主题围绕住培细则，聚焦临床实际问题
以疾病相关的临床知识点为切入点，结合临床实践经验，传授临床中实用的理论知识
课件画面简洁，字体大小配色合理，逻辑结构清晰
培训目标明确，培训方法选择适当，有分层教学内容
培训内容有教学重点及难点，分配时间合理
开场快速吸引住院医师注意力，并自然导入授课主题
学习内容侧重将理论知识与临床实践建立联系
授课过程中，善于与住院医师互动，避免单向灌输
提供现场练习，指导住院医师运用所学内容
引导住院医师共同回顾所学内容
积极采用多样化的培训方法，充分调动住院医师参与性
课程中融入思政与医学人文内容
仪态端正，肢体语言适当
关注住院医师现场反应及时进行调整
鼓励其参与讨论或回答问题，并予以积极回应
讲解内容条理清晰，逻辑性强
语速适当，语调抑扬顿挫，语言连贯，无不必要口头语
PPT制作是否按小讲课模板格式制作，有无课程导入，有无教学目标、教学教程、回顾与总结、课后练习，缺一项扣两分
评价对象得分
