关于增设理财通识教育课的调查

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1.
您的身份
高中生
大学生
中小学/高校教师
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2.
您的年龄
18岁以下
18—25
26—45
46以上
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3.
你是否清楚理财的具体含义及标准？
A. 完全清楚，能详细说明
B. 大致了解，知道核心内容
C. 不太清楚，仅听过名称
D. 完全不了解
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4.
现阶段学校是否开展过理财教育？
已开设相关课程
有班会但不成体系
偶尔宣讲
从未开展
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5.
你认为大学生是否有必要系统学习理财常识相关课程？
A. 非常有必要，能提升社会适应力
B. 有必要，可补充实用知识
C. 无所谓，可有可无
D. 没必要，通过生活经验就能积累
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6.
你希望理财通识课程的授课形式更偏向于？
A. 理论讲解+案例分析
B. 小组讨论+情景模拟
C. 专家讲座+现场答疑
D. 线上自学+线下实践
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7.
你更倾向于通过哪种渠道学习理财常识？（可多选，按优先级排序）【多选题】
A. 学校开设的专门课程
B. 线上公开课（如慕课、B站）
C. 公众号/短视频科普内容
D. 长辈、老师或朋友传授
E. 书籍、手册等纸质资料
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8.
以下理财课程中，你最想学习的是？（可多选，）【最多选择3项】
理性消费、零花钱/生活费规划
金融反诈，非法借贷识别与防范
个人征信常识
保险基础、家庭财务规划
勤俭节约价值引导
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9.
你认为金融理财类常识中，哪项内容对大学生最实用？
A. 个人征信保护与查询
B. 校园贷、套路贷的识别与防范
C. 基础储蓄与基金、股票入门
D. 日常消费记账与理性消费技巧
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10.
你在日常生活中是否遇到过因缺乏理财常识而困扰的情况？
A. 经常遇到，影响较大
B. 偶尔遇到，能勉强解决
C. 很少遇到，几乎没有影响
D. 从未遇到过
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11.
您是否担心理财课出现内容晦涩、过度商业化等问题？
非常担心
略有担心
不担心
D. 无所谓
12.
您认为推进课程落地需要的保障有？
13.
如果开设相关课程，您会因为哪些因素选择上理财课？
14.
在理财课程中，您最想要学习的技能有什么？
15.
您每周愿意为理财通识教育课投入的课外实践时间（如模拟投资、记账等）大约多久呢？
16.
开设相关课程后，您希望期末考核方式为？
17.
您目前最大的财务困惑是什么呢？
18.
其他补充
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