第十一周授课老师学生评教

该问卷仅作为采集学生对每周授课老师的评教，同学们在填问卷时遵循内心想法填即可。
*
1.
请输入你的姓名
*
2.
请输入你的学号
*
3.
价值体现"以学生发展为中心，面向全体学生"的教学理念；遵守课堂教学规范，维护社会主义核心价值观，发掘课程和教学方式中的育人资源，进行世界观、人生观、价值观教育。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
4.
学生学习目标表达清晰，突出重点，讲清难点；重视教与学过程设计，教与学过程逻辑清晰。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
5.
教与学过程中教师的语言专业、清晰、流畅、准确；言传身教，尊重学生，关爱学生，严中有爱。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
6.
教学内容体现时代性与前沿性，及时将新事件与新思想、新概念、新成果等学术研究、科技发展前沿成果融入课堂。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
7.
理论联系实际，加强示例讲解；重视应用训练，关注学生反馈。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
8.
教与学过程时间安排合理，活动多样，方法灵活，重视学生能力培养；重视师生互动、生生互动，能调动学生参与学习的积极性。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
9.
多方式调动学生学习思维，重视加强课程学习方法的传授、指导、训练。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
10.
教学手段多样，能熟练、有效地运用在线教学资源、信息化教学设备进行教学，信息技术与学生学习融合。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
11.
布置的作业和任务有一定的难度和挑战性，能够激发学生学习求知欲，促进学生主动学习；课后有辅导答疑。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
*
12.
加强学业考评，课程学业考评形式多样，重视课程学习过程中的考核，促进学生达成课程学习目标。
10987654321
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《妇产科护理学》廖桂贵 主管护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《社区护理学》 文彩虹 副主任护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《妇产科护理学》 包丽琴 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《内科护理学》谢伦珍 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 邓瑾微 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 贺继琴 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 程芸芸 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
《妇产科护理学》 梁森 主管护师
问卷星提供技术支持
举报