中职旅游学生的设计思维调查（对照班后测）

亲爱的同学：
  你好！本次问卷旨在了解大家在旅游电子商务课程的设计思维水平。问卷内容均为选择题，答案无对错之分，请根据你的真实想法与实际情况作答。个人信息与作答结果将完全匿名处理，不会用于其他用途，感谢你的支持与配合！
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你的性别是
男
女
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你课堂的教师是否采用DOPBL教学法
是
否
一、共情洞察 
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1、我习惯站在游客的角度，思考他们在线上预订旅游产品时的体验。
很不符合
很符合
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2、我能从游客的在线评价中，看出他们没说出来的真正需求。
很不符合
很符合
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3、我会从不同年龄、背景游客的角度，评估旅游线路设计是否合理。
很不符合
很符合
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4、我能快速理解游客在旅游过程中可能遇到的痛点，以及在平台操作时的顾虑。
很不符合
很符合
二、协同共创
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1、我愿意和具备不同技能（如文案、运营）的同学合作，共同完成旅游电商项目。
很不符合
很符合
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2、我认为团队成员的多元背景（如不同兴趣、地域），能为旅游产品设计带来更多好点子。
很不符合
很符合
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3、当团队中有不同意见时，我会努力寻找融合大家优点的解决方案。
很不符合
很符合
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4、我会在团队中发挥自身长处，也会积极学习同学的优点做好旅游项目
很不符合
很符合
三、实验验证
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1、我愿意制作旅游电商产品原型（如套餐文案、线路设计），探索其实际可行性
很不符合
很符合
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2、我会将旅游电商运营的假设（如直播能提升旅游套餐销量）转化为可验证的内容并开展测试
很不符合
很符合
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3、为验证旅游营销点子是否有效，我会快速制作简单成果（如海报、文案）进行小范围测试
很不符合
很符合
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4、收到用户或同伴对旅游产品原型的反馈后，我会积极改进和优化原有旅游电商方案
很不符合
很符合
四、创新自信
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1、我相信自己能运用创意解决旅游电商运营中的复杂问题
很不符合
很符合
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2、我敢于提出和现有旅游电商产品不同的新颖设计思路
很不符合
很符合
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3、我敢于在课程作业中尝试具有个人特色的旅游产品创新设计
很不符合
很符合
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4、我对自己能打造出有创意的旅游电商营销方案充满信心
很不符合
很符合
五、学习内化 
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1、我会把旅游电商运营中遇到的问题，当作提升自己能力的学习机会。
很不符合
很符合
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2、完成旅游电商项目后，我会主动总结经验教训，并用于改进后续工作。
很不符合
很符合
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3、我会关注旅游电商行业的成功案例或平台动态，学习并尝试应用其中的技巧。
很不符合
很符合
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4、我愿意接受老师或同学的反馈，并用来优化自己的旅游电商方案。
很不符合
很符合
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