农遗文化认知与英语表达能力调查问卷

第一部分:基本信息（3题）

请填写你的学号后四位：

仅用于前测与后测数据配对，不作个人身份识别。

你的性别:

男

女

你的生源地:

乌鲁木齐市

新疆其他地州市

兵团团场

新疆以外省份

入学前，你是否去过农业文化遗产地（如坎儿井、哈密瓜产地、奇台旱作农业区等）？

从未去过

去过1处

去过2—3处

去过4处及以上

第二部分:农遗文化认知（8题）

你听说过"农业文化遗产"这个概念吗?

从未听说过

听说过，但不了解

了解一些基本含义

比较了解

以下新疆农业文化遗产，你听说过哪些?（可多选）【多选题】

对下列说法的认同程度（1=完全不同意；2 = 比较不同意；3 = 中立/不确定；4 = 比较同意；5=完全同意）

我了解家乡农遗背后的生态智慧
我了解家乡农遗背后的生态智慧
农业文化遗产对今天的新疆发展仍有价值
农业文化遗产对今天的新疆发展仍有价值
我为家乡拥有农业文化遗产感到自豪
我为家乡拥有农业文化遗产感到自豪
农遗不只是"老古董"，而是活着的生产方式
农遗不只是"老古董"，而是活着的生产方式
我愿意主动向他人介绍家乡的农遗文化
我愿意主动向他人介绍家乡的农遗文化
我愿意在英语学习中主动使用家乡农遗素材
我愿意在英语学习中主动使用家乡农遗素材

10.

你主要通过什么渠道了解新疆农遗文化?（可多选）【多选题】

11.

你认为"用英语讲述新疆农遗故事"对个人成长有意义吗?

很有意义

有一定意义

意义不大

说不清

第三部分:英语表达能力与学习需求（9题）

14.

英语表达农遗文化内容的能力自评（1=完全做不到；2=基本做不到；3=部分做到；4=基本可以做到；5=完全可以）:

我能用英语说出新疆主要农遗项目的名称
我能用英语说出新疆主要农遗项目的名称
我能用英语简单介绍一项农遗的基本情况
我能用英语简单介绍一项农遗的基本情况
我能用英语解释农遗背后的生态智慧
我能用英语解释农遗背后的生态智慧
我能用英语向外国友人推荐家乡农遗文化
我能用英语向外国友人推荐家乡农遗文化

15.

英语表达农遗文化内容的能力自评（1=完全做不到，5=完全可以）:

我能用英语说出新疆主要农遗项目的名称

我能用英语简单介绍一项农遗的基本情况

我能用英语解释农遗背后的生态智慧

我能用英语向外国友人推荐家乡农遗文化

16.

请用英语写出3个与农业文化遗产相关的英文表达（单词或短语），并写出其中一个的中文意思。

17.

请用英语写1–2句话，向外国朋友介绍你家乡的一项农遗文化（能写多少写多少）。

18.

在英语课堂上用英语表达本土文化内容时，你最大的困难是什么?（可多选）【多选题】

19.

你是否参加过用英语介绍本土文化的活动（演讲、写作、短视频等）?

经常参加

偶尔参加

从未参加

20.

你对自己当前农遗文化知识方面的英语综合水平的评价是:

较差

一般

较好

很好

21.

对下列说法的认同程度（1=完全不同意；2 = 比较不同意；3 = 中立/不确定；4 = 比较同意；5=完全同意）:

请在填空处填入1-5数字来表达你的认同程度

我希望大学英语课融入新疆本土文化内容

用家乡素材学英语会让我更有学习动力

我愿意完成农遗主题课外实践任务（短视频、推文等）

22.

你更希望以哪种形式学习农遗文化英语内容?（可多选）【多选题】

23.

开放题:如果让你用英语介绍一项家乡农遗文化，你最想介绍什么?最欠缺的是什么?