关于学生情况调查

1. 你平时每天自主学习英语的时长是？（）

A. 10 分钟以内

B. 10 - 20 分钟

C. 20 - 40 分钟

D. 40 分钟以上

2. 对于初一课本要求掌握的单词，你的掌握程度是？（）

A. 全部会读、会拼、知词义、会运用

B. 大部分掌握，少量单词不会拼写或不会运用

C. 仅认识简单单词，多数重点单词记忆模糊

D. 大部分单词不认识、不会读、不会写

3. 对于初一核心语法（一般现在时、一般过去时、现在进行时、名词单复数、人称代词、介词用法等），你的掌握情况是？（）

A. 完全掌握，做题基本不出错，能熟练运用

B. 基本掌握，简单题没问题，难题偶尔出错

C. 一知半解，做题经常混淆、出错较多

D. 完全不熟悉，看不懂语法题型

4. 你平时做初一英语试卷、练习题的正确率大概是？（）

A. 85% 以上

B. 70% - 85%

C. 50% - 70%

D. 50% 以下

5. 你学习英语最主要的动力是？（）

A. 自身感兴趣，喜欢学英语

B. 应对考试、提升成绩

C. 家长、老师要求学习

D. 没有学习动力，被动学习

三、专项能力水平调查（单选 + 多选）

（一）听力能力

6. 课堂上老师用基础英语短句、简单指令授课，你能听懂的比例？（）

A. 完全听懂

B. 大部分听懂

C. 只能听懂少量

D. 完全听不懂

7. 做初一标准英语听力题（短对话、短文），你的状态是？（）

A. 轻松听懂，答题正确率高

B. 简单题目没问题，长听力片段容易遗漏信息

C. 语速稍快就跟不上，频繁听错

D. 几乎听不懂听力内容

（二）口语表达能力

8. 你能否熟练、标准读出初一课本所有单词和课文？（）

A. 流利标准，无发音错误

B. 基本流利，少数单词发音不准

C. 朗读卡顿，很多单词不会读

D. 不敢开口朗读，发音问题较多

9. 用英语进行简单日常交流（自我介绍、询问物品、谈论喜好、日常作息等），你可以做到？（多选）（）【多选题】

A. 能主动开口，完整表达自己的想法

B. 能听懂对方提问，简单短句回答

C. 只会说简单单词，不会组句

D. 完全不敢开口，不会交流

（三）阅读能力

10.

10. 面对初一简单完形填空、阅读理解短文，你的阅读状态是？（）

A. 通读无障碍，能快速理解文意、精准答题

B. 基本读懂，个别生词不影响整体理解

C. 生词较多，只能读懂片段，无法理解全文

D. 完全读不懂，看不懂文章意思

（四）写作与造句能力

11.

11. 用所学英语单词、语法造句，你的能力是？（）

A. 能准确写出多种句式，句子无语法错误

B. 能写出简单正确句子，偶尔有小错误

C. 造句困难，经常出现语法、拼写错误

D. 不会独立造句

12.

12. 完成初一要求的 50 - 80 词英语小作文，你的状态是？（）

A. 快速完成，语句通顺、语法正确、内容完整

B. 可以完成，少量拼写和语法错误

C. 只能拼凑简单句子，内容不完整、错误多

D. 无法独立完成写作

四、学习短板与需求调查（多选 + 简答）

13.

13. 你目前英语学习中，最薄弱的板块是？（多选）（）【多选题】

A. 单词记忆（记不住、易混淆、不会运用）

B. 语法理解（时态、句式、固定搭配分不清）

C. 听力理解

D. 口语朗读与表达

E. 阅读理解解题

F. 英语写作造句

G. 没有薄弱板块，整体掌握较好

14.

14. 进入初二，你最希望重点提升的英语能力是？（多选）（）【多选题】

15.

15. 在英语学习中，你遇到的最大困难是什么？（简答）

16.

16. 你希望老师在初二英语教学中，多侧重哪些内容？（简答）

17.

五、学习态度与习惯调查（单选题）

18.

17. 做完英语作业后，你会主动订正错题、整理知识点吗？（）

A. 每次都会认真订正、整理笔记

B. 偶尔会订正，很少整理笔记

C. 只订正老师要求的错题

D. 从不订正、不整理

19.

18. 你是否会主动背诵英语单词、课文、固定搭配？（）

A. 每天坚持主动背诵复习

B. 仅考前临时背诵

C. 很少背诵，依靠课堂记忆

D. 从不主动背诵