《Web前端设计Ⅰ》课程学生期初学习体验调研问卷

教师能够根据课程特点，恰当使用教学工具或资源（如在线教学平台、AI工具、实验设备等）

使用多样且适配性强，显著提升教学效果

使用适中，能基本满足教学需要

使用较为单一，适配性一般

几乎不使用教学工具或资源

学习本课程之前，你是否接触过网页制作或编程（如HTML、CSS、JavaScript）

系统学过，能独立制作简单网页

接触过一些，了解基本概念

听说过但没实际学过

完全没有接触过

教师将课堂时间用于讲解课程核心内容的情况

几乎全部时间用于核心内容，无闲聊或无关内容

大部分时间用于核心内容，偶有少量无关内容但不影响进度

有时出现较多无关内容，对教学进度有一定影响

经常出现大量无关内容，严重挤占正常教学时间

开课以来，教师能否结合课程内容自然融入价值引领、品德修养和职业素养教育或人生观、价值观引导，对我树立正确观念、提升综合素养有明显帮助

融入自然充分，对我帮助很大

有较好融入，对我有一定帮助

有涉及，但感受不明显

目前较少涉及

开课以来，教师在维护课堂纪律（如对迟到、闲聊、使用手机等行为的提醒与管理），以及关注学生学习状态（如关注学生困惑、听课状态等）的整体表现

纪律管理严格且主动关注全体学生，课堂秩序良好

有纪律管理并关注大部分学生，课堂秩序总体良好

纪律管理较松或主要关注部分学生，课堂秩序一般

基本不进行纪律管理，较少关注学生学习状态

平均每节课教师与学生的互动（含提问回答、小组讨论、雨课堂/学习通等课堂测评等）次数约为

4次及以上

2–3次

1次

0次

本课程是否每节课都布置课后作业

是

否

教师是否对作业/任务进行评讲、反馈或给予指导

是

否

10.

我感到教师通过恰当的教学方法（如提问引导、任务驱动、互动研讨等），促使我积极主动思考，深入理解课程内容；同时课程具有一定挑战性，锻炼我综合分析与解决实际问题的能力，使我在专业知识、思维水平或实践应用方面有明显提升

非常同意

比较同意

不太同意

不同意

11.

本课程目前安排的实践教学（如页面制作实训、随堂代码练习、网站案例实践等）能否帮助你在做中学

实践安排充分，与课程内容结合紧密

有一定实践安排，基本能支撑学习

实践机会较少，需要进一步增加

课程偏理论化，实践训练明显不足

目前尚未开展，暂时无法判断

12.

本课程目前的学习任务是否让你感受到与未来岗位、企业真实工作或专业实际应用之间的联系

联系非常明显，我能理解学这个以后能做什么

有一定联系，部分内容能对应实际工作

联系较少，目前还不太清楚

暂时没有感受到

开课时间较短，暂时无法判断

13.

本课程教学内容是否与学科竞赛相融合

是，已明确相关竞赛

有相关安排，但目前尚未具体说明

不清楚

14.

你更喜欢哪种课堂实践方式

跟随老师同步操作，边讲边练

先看完整演示，再独立完成练习

小组协作完成一个小项目

以案例讲解分析为主，少写代码

15.

你最希望通过本课程重点掌握哪些技能【多选题】

页面布局与美化（HTML/CSS）

网页交互效果（JavaScript）

独立完成一个完整的个人网站作品

使用AI工具辅助编写与调试前端代码

参加专业竞赛的作品制作经验

前端开发岗位的就业技能要求

16.

针对本门课程，你的学习投入度情况

非常大——每天除全身心投入正常课程学习外，课外学习超过3小时

较大——每天除全身心投入正常课程学习外，课外学习1-2小时

较少——每天认真参与正常课程学习，课外学习不超过1小时

很少——基本不进行课外学习，偶尔在课上分心

17.

如果你对本课程后续教学还有其他意见或建议，欢迎在此填写