民族地区农村留守儿童绘本阅读现状困境及对策调查问卷

一、基本信息
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1.
您孩子的性别是
男孩
女孩
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2.
您孩子的年龄是
3岁以下
3~6岁
6~8岁
8岁以上
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3.
家中谁是孩子的主要照料者
爷爷奶奶
祖父母外祖父母
父母
其他
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4.
您孩子目前就读的年级
小班
中班
大班
其他
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5.
您孩子平均每天使用手机的时长是多少
1小时以下
1~3小时
3~5小时
5小时以上
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6.
您孩子主要使用手机做什么（多选）【多选题】
学习
和家人联系
娱乐
其他
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7.
您认为孩子沉迷手机的程度如何
能够合理使用手机
一般
严重
非常严重
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8.
您认为孩子使用手机是否会对注意力和学习成绩产生影响
影响不大
严重
非常严重
其他
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9.
您是否发现您孩子因为沉迷手机而与家人、朋友的交流减少
没有这种情况
一般
严重
非常严重
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10.
您认为手机对您孩子的心理健康有影响吗
没有影响
一般
严重
非常严重
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11.
您孩子是否因为玩手机而影响了正常的作息时间
是
否
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12.
您觉得儿童沉迷手机会对他们的未来发展产生哪些影响【多选题】
不利于孩子身心健康
导致成绩下降
影响孩子价值观念
其他
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13.
您是否了解绘本阅读?
完全了解
略有了解
完全不了解
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14.
您家中有多少本绘本?
20本以上
10-20本
5-10本
5本以下
没有绘本
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15.
您家孩子多久进行一次绘本阅读?
每天
每周几次
每月几次
很少或从不
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16.
孩子在阅读绘本时是否有成人（如老师、家长）陪伴或指导?
总是
经常
偶尔
很少或从不
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17.
您觉得绘本对孩子的学习和生活有哪些帮助或影响?（多选）【多选题】
没有帮助
正确引导孩子们树立正确的价值观
提高孩子生活技能
增强孩子们的学习能力
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18.
您通常通过哪些途径为孩子获取绘本?（多选）【多选题】
自行购买
村公共图书馆
学校图书馆
借阅同学
网络资源
其他
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19.
您希望绘本中能够包含哪些教育意义或价值观?（多选）【多选题】
勇敢与坚持
友爱与分享
尊重与理解
勤奋与努力
自我保护与安全意识
传统文化与习俗
环保意识与可持续发展
其他
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20.
您家孩子更喜欢哪种风格的绘本插画?
色彩鲜艳、卡通风格
写实风格、细腻描绘
简约线条、黑白或单色
创意与独特、混搭风格
其他
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21.
您家孩子是否有固定的阅读时间或习惯?(如睡前阅读、周末阅读等)
是，有固定的阅读时间
偶尔会安排阅读时间
没有固定的阅读时间
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22.
您觉得哪些因素会影响您家孩子绘本阅读的积极性?（多选）【多选题】
绘本内容的吸引力
绘本的获取难易程度
是否有足够的阅读时间
是否有合适的阅读环境
是否有成人陪伴或指导
个人兴趣爱好
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23.
您是否愿意通过我们的公众号获取并阅读电子绘本?
是，方便且容易获取
可以尝试，但更喜欢纸质书
不太愿意，更喜欢传统阅读方式
其他
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24.
您希望我们的公众号除了提供绘本音频外，还提供哪些服务或功能?【多选题】
生活常识科普
如何更好的教育孩子
传统文化教育
日常安全教育
其他
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25.
您认为目前留守儿童在绘本阅读方面面临的最大困境是什么?（多选）【多选题】
绘本资源匮乏
家长对绘本阅读重视不足
教师绘本教学能力有限
缺乏有效的绘本阅读推广机制
其他
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26.
您是否觉得绘本的价格过高，难以承受?
是
否
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27.
您是否因为缺乏绘本阅读知识而难以指导孩子进行绘本阅读?
是
否
*
28.

您是否愿意关注微信公众号体验线上绘本音频或视频，为什么？(开放性问题)

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