2024级口腔组织病理学-教师教学效果调查问卷-奚春睿老师

亲爱的同学：

您好！

本学期《口腔组织病理学》教学已结束。为了解你对奚老师教学效果评价，我们特开展本次问卷调查，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。调查结果仅供改进教学工作使用，请您放心作答，谢谢！
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1.
教师教授
内容：目标明确，重点突出，有干货，不闲扯，互动、提问适度（太多会占用讲课时间），时间利用率高
评价分数分三档：A 高  B 中 C 低
A
B
C
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2.
教师教授
表达：清楚明白有条理，简洁不啰嗦，数量和难度适当，能听懂，不太累
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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3.
教师教授
仪态：整洁、温和、亲切、关注、尊重学生
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
*
4.
教师教授
秩序：不迟到早退、不拖堂、准备充分，顺畅有序
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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5.
学生独学

作业：老师布置的作业呼应讲课内容，能引发思考，鼓励个性化表达，分量适中，难度适宜，作业期限合理，作业要求清楚，知道要做什么和怎么做。
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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6.
学生独学
材料：老师提供与讲课内容密切对应的学习材料，如教材、PPT等，方便深度研习。
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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7.
小组讨论

参与：前后左右分组，知道讨论什么、如何讨论
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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8.
小组讨论
收获：讨论能解决疑难、促进思考、锻炼表达能力、增加对同学的了解，收获大，时间利用率高，愿意参与讨论。
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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9.
教师答疑
问题：同学们积极提问，提的问题有意义、有意思
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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10.
教师答疑
点拨：气氛宽松、舒适，教师回复问题水平高，愿意提问和倾听
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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11.
你对奚春睿老师教学的满意度
评价分数分三档：A 高 B 中 C 低
A
B
C
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12.
你对奚春睿老师的教学有什么意见和建议？
请在此输入说明文字
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13.
你最喜欢对分课堂教学的哪个部分？（教师讲授、独学、分组讨论、师生互动、对分作业、练习测试等，为什么）
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14.
你认为对分课堂教学相比传统课堂学习的效果
好
差不多
差
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15.
你是否支持对分课堂教学模式的推广与普及？
支持
不支持
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16.
你对对分课堂教学有何建议？
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17.
你的性别
男
女
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18.
你的年龄
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