小学语文高段讲评课的主动提问研究

亲爱的同学：

你好！为了解小学高年级语文习题讲评课中主动提问的现状，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请根据你的真实情况填写，感谢你的支持与配合！
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1.
性别
男生
女生
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2.
年级
五年级
六年级
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3.
你的语文成绩大致处于哪个水平？
优秀（90分及以上）
良好（80-89分）
中等（70-79分）
较差（70分以下）
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4.
在语文习题讲评课上，你主动向老师提问的频率是？
每次都有
经常（一半以上次数）
偶尔（少数几次）
从不
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5.
你主动在习题讲评课上提问的主要原因是？（可多选）【多选题】
题目完全不懂，急需解答
想确认自己的解题思路是否正确
老师鼓励大家提问，不好意思不参与
跟风，看到同学提问才跟着问
其他
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6.
你在习题讲评课上不敢/不愿意主动提问的主要原因是？（可多选）【多选题】
担心问题太简单，被同学嘲笑
害怕老师觉得自己上课不认真
性格内向，不敢当众发言
不知道该怎么组织语言提问
觉得老师讲课节奏快，没时间提问
其他
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7.
你在习题讲评课上提问时，更倾向于哪种提问方式？（可多选）【多选题】
直接说出题目，询问解题步骤
说明自己的解题思路，让老师指出错误
针对题目中的某个知识点，向老师追问原因
很少主动提问，多是课后问同学/老师
其他
*
8.
老师对你在习题讲评课上的主动提问，通常的反馈是？
耐心解答并给予思路指导
简单回答，未过多展开
觉得问题没必要，让自己再思考
很少关注我的问题
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9.
主动提问后，你是否能真正理解题目并掌握同类题型的解法？
完全理解，能独立解决同类题
基本理解，偶尔会出错
不太理解，还是需要老师再讲
提问后仍毫无头绪
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10.
习题讲评课结束后，你会回顾课堂上提问的内容，并整理错题和解题方法吗？
每次都会
经常会
偶尔会
从不
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11.
你的语文老师在习题讲评课上，会主动引导学生提问吗？
每次都会，明确鼓励大家提问
偶尔会，偶尔提及
很少引导，只自己讲解
完全不引导，禁止学生打断
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12.
老师在习题讲评课上，会针对学生的提问，补充讲解相关的解题技巧（例如如何分析错题原因、如何总结解题规律）吗？
每次都会
经常会
偶尔会
从不
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13.
学校/老师是否为你提供过习题讲评课主动提问的相关指导（比如教大家如何提问、如何梳理疑问）？
有，多次开展相关指导
有，偶尔开展
没有，从未有过
不清楚
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14.
你认为习题讲评课上的主动提问，对提升你的语文学习能力（如解题能力）有帮助吗？
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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15.
你希望老师在语文讲评课上，用什么方式引导你主动提问？（可多选）
【多选题】
鼓励大胆提问，不批评错误问题
教同学如何发现问题、提出问题
对主动提问的同学给予表扬或奖励
小组讨论后再集体提问
降低提问难度，让同学更容易提问
其他
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