幼儿园小班期末家长问卷调查

尊敬的家长：
您好！为了解幼儿语言表达能力发展情况，优化语言教育策略，我们开展本次调查。您的真实反馈将帮助我们更好地通过语言环境创设、游戏互动设计及家园共育工作，促进幼儿语言发展。问卷匿名填写，感谢您的支持！
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1.
您孩子的性别：
男
女
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2.
您是孩子的？
父亲
母亲
祖辈
其他
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3.
您认为孩子对比上半学期语言表达能力的提升情况如何？
进步非常明显
有一定进步
变化不大
不明显
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4.
与上学期初相比，您认为孩子在语言表达方面最明显的进步是？【多选题】
愿意主动表达想法
能用完整句子描述事物
词汇量明显增加
能清晰讲述事情经过
愿意与同伴交流
其他
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5.
您是否会带孩子参加家庭以外的社交活动（如亲子聚会、社区活动等）并鼓励孩子与他人交流？
经常参加，积极鼓励孩子
偶尔参加，会提醒孩子交流
很少参加这类活动
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6.
孩子能否用完整句子清晰表达需求（如“我想喝水”“我要玩积木”）？
完全可以
基本可以
偶尔使用短句
只会用词语表达
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7.
您是否观察到孩子将幼儿园学到的儿歌、故事带回家表演？
经常表演
偶尔表演
很少表演
从未表演
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8.
您认为幼儿园的语言活动（如绘本阅读、故事比赛、儿歌游戏）对孩子的吸引力如何？
非常吸引
比较吸引
一般
不吸引
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9.
您认为儿歌对孩子语言表达的帮助体现在哪些方面？【多选题】
词汇量增加
表达更流畅
学会倾听他人
提高沟通能力
其他
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10.
孩子在游戏中与同伴交流时，语言表达的主动性如何？
主动发起对话
回应他人提问
很少主动交流
几乎不交流
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11.
您每周与孩子亲子阅读的频率是？
每周1次
每周3-4次
每周1-2次
几乎不阅读
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12.
在过去一学期，您是否根据孩子的语言发展情况，调整过家庭语言教育的方式？（如更换绘本类型、调整讲故事频率等）
有针对性的进行了调整
有调整，但比较随意
想调整，但不知道怎么做
没有进行调整
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13.
通过家长开放日的观摩，您认为游戏对孩子语言表达的促进作用体现在哪些方面？【多选题】
鼓励孩子主动沟通需求
提供同伴互动表达机会
丰富语言表达情境
锻炼倾听与回应能力
其他
14.
您对幼儿园提升幼儿语言表达能力有哪些建议？
问卷星提供技术支持
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