巴南行知巴蜀幼儿园2026年7月幼小衔接组家长问卷调查

尊敬的幼小衔接班家长：

您好！幼小衔接阶段是幼儿从幼儿园过渡到小学的关键适应期，也是孩子拼音认读、识字阅读、专注力、任务意识、规则自律及独立学习习惯养成的核心阶段。本学期即将结束，为精准贴合幼小衔接幼儿的成长特点，优化衔接教学、班级管理、特色课程、膳食安全及各项衔接服务，切实帮助孩子平稳过渡小学生活，特开展本次期末问卷调查。本问卷匿名填写，所有答案仅用于园内工作优化提升，请您结合孩子真实在园情况如实作答，感谢您的支持与配合！
一、班级管理与家园衔接沟通（5题）
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1.
【单选题】结合幼小衔接班幼儿自律意识萌芽、需培养独立学习习惯、任务意识的特点，您对本班日常管理、幼小衔接家园指导服务整体满意度？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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2.
【单选题】班级老师注重培养孩子专注力、课堂纪律、任务完成意识，耐心纠正不良学习习惯，责任心强、师德良好，科学开展幼小衔接常规引导？
完全认同
基本认同
一般
不太认同
不认同
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3.
【单选题】老师会主动定期反馈孩子课堂专注、学习习惯、任务落实、同伴相处等在园表现，并给出适配幼小衔接的居家衔接育儿指导？
经常主动沟通
偶尔沟通
仅我询问才说
极少沟通
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4.
【单选题】教师定期向家长反馈幼儿拼音学习、识字积累、课堂表现、作息习惯、自主整理学习用品等衔接重点内容？
经常反馈
偶尔反馈
很少反馈
从不反馈
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5.
【单选题】保育老师贴合幼小衔接幼儿需自主管理、规范作息、讲究卫生的衔接需求，细致做好生活照料、卫生引导及日常消杀工作？
做得很好
较好
一般
有待改进
较差
二、幼小衔接主题教学工作（5 题）
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6.
【单选题】本班围绕拼音认读、识字阅读、数学认知、专注力训练开展系统化幼小衔接教学，结合孩子日常学习表现，您对本班衔接教学质量是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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7.
【单选题】老师会持续向家长科普幼小衔接关键知识，包含拼音学习技巧、坐姿握笔规范、专注力培养、小学规则适应等科学育儿内容？
经常推送讲解
偶尔分享
很少科普
从未科普
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8.
【单选题】本学期孩子在拼音认读、识文断字、课堂专注力、任务意识、规则自律等幼小衔接核心能力进步明显？
进步显著
略有进步
变化不大
出现退步
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9.
【单选题】孩子能够主动参与衔接课堂学习，愿意尝试拼音拼读、识字练习，对小学学习生活充满期待？
完全符合
基本符合
一般
不太符合
不符合
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10.
填空题】您针对本班幼小衔接拼音教学、识字课程、专注力训练、课堂活动安排有哪些建议？
三、英语趣味特色课程（5 题）
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11.
【单选题】英语结合拼读、情景对话、单词积累开展教学，孩子能否主动参与课堂互动，大胆跟读，完成简单英文表达？
积极主动，主动开口交流
老师引导下愿意开口对话
只会小声跟读，较少表达
完全不愿参与
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12.
【单选题】经过本学期英语学习，孩子能够掌握基础英文单词、简单短句，可完成日常情景英文简单表达？
经常主动说，掌握内容扎实
偶尔说出部分词句
基本说不出，记忆模糊
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13.
【单选题】贴合幼小衔接幼儿语言积累、语感培养的学习需求，您对园内英语衔接课程整体满意度？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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14.
【单选题】在家日常互动中，孩子会主动运用园内学到的英文单词、短句进行趣味表达和运用？
经常主动说
偶尔提及
几乎不说
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15.
【填空题】您对幼小衔接班英语内容、课堂形式、衔接阶段语言培养方向有哪些建议？
四、体能游戏特色课程（5 题）
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16.
【单选题】结合幼小衔接幼儿体能提升、专注力耐力、团队协作、适应小学体育课堂的需求，您对园内衔接体能课程、趣味运动设计是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
17.
【单选题】每日晨间锻炼及体能课程，运动量科学适配衔接幼儿，注重耐力、专注力、规则性运动训练，贴合小学体能要求？
完全认同
基本认同
一般
不太认同
不认同
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18.
【单选题】 本学期孩子肢体耐力、身体协调性、运动专注力、集体规则意识相较之前有明显提升？
提升很大
小幅进步
无变化
抗拒运动
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19.
【单选题】孩子乐于参与各类衔接体能竞赛、团队协作运动，敢于挑战体能项目，适应集体运动规则？
十分喜欢，主动参与
愿意参与各类项目
兴致一般，被动参加
不愿参加
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20.
填空题】您希望为幼小衔接班新增哪些适配小学体能标准、兼具安全性与专注力训练的运动内容？
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21.
五、膳食 + 卫生保健（5 题）
【单选题】结合幼小衔接幼儿生长发育快、脑力消耗大、学习任务增多的特点，您对幼儿园营养食谱、膳食搭配整体满意度？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
22.
【单选题】园内食材新鲜、荤素营养搭配均衡，餐食分量充足、口味清淡适配幼儿，满足衔接阶段脑力、体力发育需求？
完全认同
基本认同
一般
不太认同
不认同
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23.
【单选题】园所针对衔接幼儿久坐学习、用眼量大、换季易生病等特点，定期推送护眼、作息调整、膳食调理、卫生防护等科普知识？
定期推送
偶尔推送
很少推送
从未推送
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24.
【单选题】园区教室、活动区域干净整洁，学习用具、玩具、寝具定期规范消杀，为孩子衔接学习提供健康卫生环境？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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25.
填空题】衔接阶段需培养良好进餐、作息习惯，针对孩子挑食、进餐拖拉、作息不规律等问题，您希望老师如何针对性引导？
六、安全后勤保障（5 题）
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26.
【单选题】幼小衔接幼儿活动量大、自主行动多，即将适应校园独立出行，整体来看，您对幼儿园安全管理工作满意度？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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27.
【单选题】园区安保值守规范、出入核查严格，接送流程清晰规范，充分保障幼小衔接幼儿出入园安全？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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28.
【填空题】 园内活动场地、运动器械、走廊区域防护到位，无安全隐患，适配衔接幼儿自主活动、体能训练需求？
完全放心
基本放心
一般
存在隐患
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29.
【填空题】幼儿园针对衔接幼儿常态化开展校园安全、出行安全、自我保护、校园礼仪等适配小学生活的安全教育与演练？
定期开展
偶尔开展
极少开展
从未开展
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30.
【填空题】您对幼小衔接班幼儿接送流程、校园安全防护、周边治安及入学安全引导工作是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
七、综合开放建议
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31.
本学期您最认可幼儿园适配幼小衔接幼儿成长、入学适应的三项工作
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32.
结合孩子拼音学习、习惯养成、小学适应的核心需求，您认为园所最需要优化改进的地方
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