关于大学生课余时间分配的问卷

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1. 您的性别是？
男
女
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2. 您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3. 您平均每天的课余时间大约有多少小时？
1小时及以下
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时及以上
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4.每周用于自主学习的课余时间大概多少
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8小时以上
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5.你参与社团活动或学生组织的频率是怎样的？
几乎不参与
每月1-2次
每周1-2次
每周3-4次
每天都参与
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6. 您在课余时间通常会进行哪些活动？（可多选） 【多选题】
学习（包括复习、预习、考证、做作业等）
阅读课外书籍、报刊、杂志
进行体育锻炼（如跑步、球类运动、健身等）
参与社团活动或学生工作
上网娱乐（如看视频、听音乐、玩游戏、刷社交媒体等）
进行兼职或实习工作
与朋友/同学聚会、聊天
发展个人兴趣爱好（如绘画、摄影、乐器、手工等）
参与志愿服务或公益活动
其他
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7. 您参与体育锻炼的主要形式有哪些？（可多选） 【多选题】
独自锻炼（如跑步、健身）
与朋友/同学一起锻炼
参加校内体育社团或俱乐部
参加学校组织的体育课程或活动
使用校外健身场所
其他
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8. 您上网娱乐时通常会进行哪些具体活动？（可多选） 【多选题】
观看视频（如电视剧、电影、综艺、短视频等）
听音乐或播客
玩电子游戏
浏览社交媒体（如微信、微博、抖音、小红书等）
网上购物
其他
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9. 您进行学习相关活动（不含课内学习）的主要目的是什么？（可多选） 【多选题】
巩固课内知识，准备考试
备考研究生
考取专业相关证书
学习课外技能（如编程语言、设计软件等）
阅读专业相关书籍，拓展知识面
其他
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10. 您对自己目前的课余时间分配情况是否满意？
很不满意
很满意
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11. 您认为课余时间分配对哪些方面影响较大？
影响很大影响较大影响一般影响较小几乎不影响
学习成绩提升
学习成绩提升
个人兴趣发展
个人兴趣发展
身心健康状况
身心健康状况
社交能力培养
社交能力培养
职业素养提升
职业素养提升
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12. 请对您参与以下课余活动的频率进行评价
12345
学习（课外）
学习（课外）
体育锻炼
体育锻炼
上网娱乐
上网娱乐
社团活动
社团活动
发展个人兴趣爱好
发展个人兴趣爱好
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13. 您在选择课余活动时，通常会优先考虑哪些因素？（请按重要程度从高到低排序） 【请选择全部 项并排序】
  • 个人兴趣爱好
  • 对未来发展的帮助（如提升技能、增加履历等）
  • 时间安排的便利性
  • 朋友或同学的影响
  • 活动的趣味性或娱乐性
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14.若有额外的课余时间，你最想新增哪类活动？【多选题】
技能学习（PS、外语、编程）
志愿公益（社区服务、支教）
兴趣特展（学乐器、摄影、手工）
社交拓展（认识新朋友、参加沙龙）
休息放松（冥想、发呆、短途散步）
其他
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15. 您在课余时间是否有固定的个人兴趣爱好？如果有，主要是什么？
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